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浅析高三学生做物理题数量与有效量12-12(审核)

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前些日子,笔者与一位高考生家长聊天,她问我这样的一个学习问题:

“孩子最近总是抱怨物理题太多,根本就做不完。有没有什么好的方法,能够让孩子学的轻松一点儿,不用做那么多的题,就能学好物理,考好物理呢?”

课堂认真学习

在做题问题上,我并不同意她的看法,与她一起分析了我个人的看法。

我们先来交代一下背景吧。孩子在一所非常普通的高中读书,成绩中等,物理在班里也就是能及格。的确,家长有点溺爱孩子,不想让孩子吃苦熬夜,不过,也想让孩子考个好大学。

从我的教学经验来看,孩子的这种情况,想少做题还能把成绩提起来,几乎是不可能的事。我给家长做了如下几点分析:

(1)横向做个对比,与其他重点中学的学生比较,孩子的做题量在高一和高二就已经被落下了不少;换句话来说,在高三的起跑线上已经被落下了。还想少做题,又要拿高分,这不可能。

(2)曾经做过的习题中有多少可以彻底巩固,扎实掌握?

(3)如果你去问已经参加过高考的学生这样一个问题:你觉得高考物理怎么样?十个人至少会有九个说难,说题量大,考试时做不完。所以,我们必须通过练习来提高解题速度。提高解题速度不是一朝一夕之功,关键在于平时的做题训练。

(4)有句话说的好:一分耕耘一分收获。上了高三,你去看,班里的同学都开始用功了。你想,其他的孩子都在为大学而努力,在熬夜做练习,这个时候你去玩,去睡,凭什么考试你还能比人家考分高呢?

要把物理成绩提起来,题量上应该有保证,这是不可或缺的前提。对高三新生而言,一定要在内心告诫自己:要比他人更用功,而不是总在想一些捷径,不能总想着不劳而获。尤其是对普通中学的学生,更是如此,你要正视这个事实:自己已经被落下了。慢鸟早飞的道理,笔者在这里就不多说了。

不过话又说了回来,笔者写这篇文章,主要是提倡物理成绩较差的学生要做题,并不是盲目提倡“题海战术”。做物理题的目的就是为了更好的巩固课本知识,它是一种工具,咱们也不能为了一个做题数量而做题。

文/骑士。审核:物理A组小雪老师。文章首发物理网,版权所有,未经允许不得转载。

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