前几天物理测验中的几道典型题的深入分析12-11-整理

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在这篇文章里，我把其中几个典型的，同时又是错的比较多的题目，再给同学们做一个系统的整理。

第4题，电磁学楞次定律的考察，楞次定律核心就是“阻碍”二字的考察。很多学生认为在考公式BLV，不过要看清楚，这道题没有任何的数据（数字），根本不需要用公式啊！

第5题，这道题把两个知识点考在了一起。1是电路电流的分析；2是电容的变化。滑动变阻器向右滑动，会使其电阻变大，则总电阻必然增加，干路电流因此减少，定制电阻R1两端电压减小，电容两端电压变大，电荷量变大。

第12题，这是选择题的最后一道题，有一定的难度。解决这样的问题，一定不要通过常规思路分析，而要从题目的选项来入手。通过对公式单位的检验，我们可以排除A选项，X增加，那么对木板碰撞的力度自然也会增加，可以排除掉D选项。B和C两个选项的区别主要在于决定w大小的物理量，到底是v0还是v1。显然，v1的增加对w数值没有影响，因此可以排除B。

第13题，实验题，研究的是《验证动量守恒定律的实验》。在这里再一次提醒同学们：小球下滑的高度是不用测定的，这个量并没有出现在我们要验证公式（ms0=ms1+Ms2）中，因此实验中没有必要去测，这一点在我们教材中也写的清清楚楚。很多学生给我说，做实验题用的时间太长，没有时间去深入分析和思考，关键问题还是对实验的基本原理掌握的不够牢固，理解的也不到位。

第17题，理论知识运用题，模型是风力发电机。这个题源于北京市2008年高考物理试卷的第23题，命题者进行了改动，在题目中融入了远距离输电的内容考察。第一问很简单，基本公式的考察；第二问要思考风能向电能转化推导，大家要把北京的那道高考题与这道题对比分析下。

高三一年的备考复习节奏很快，我们老师教的累，学生们学得也累。提醒同学们，注意饮食和作息，自己的身体是革命的本钱。高考离我们越来越近，大家一起来努力，每天都学有所获，一步一个脚印儿，勇敢的向高考迈进。

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