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提高物理成绩的若干方法与建议12-11审核

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笔者总能在课下听到学生抱怨物理难学,可我们是否考虑过这个问题:那为什么一个班里都会有几个学生把物理学得那么好呢?大家可是享用同样的教师资源、课本、作业,考的是同一套试卷啊!完全相同的资源和环境下,学习方法和习惯很重要,直接影响到同学们的分数。

用功的中学生

结合最近几年的物理授课经验,在物理学习上,笔者给高中生们几个学习建议,供借鉴、参考:

●善于利用闲余的时间。

说个我自己的例子吧,在读高中时我有个习惯,就是回家的路上想一想今天物理都学了些什么。别要小看这几十分钟,真的能学不少东西,三年坚持下来,那是多少时间!当然,生活中还有很多其他空余时间可以利用起来。

●学习物理应该注意各个概念间的相互联系与区别。

高中物理的难点之一,就是各部分内容间彼此联系,相互交织在一起,总是联合命题,而这也正是困住很多学生的地方。比如,很多学生就不会把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点联系到一起来做题;还有不少同学遇到了匀强电场问题,不会把平抛运动转化为类平抛运动。

●借助外力,参加课外补课班或一对一的老师把漏洞补补。

课下请老师补一下课,也是一个很好的提高成绩的方法。毕竟,学校的物理老师对整个知识体系的把握更加到位,而且知道哪些是考试的重点和大部分同学容易在考试中犯错的地方;现在很多同学都在上课外辅导班,或者请老师一对一辅导,也许你们班里成绩提得很快的那个同学就是补课的结果。

联系老师补课,就要找有多年教学经验,且带过高考班的在职老师。这些老师,一方面对物理知识体系了解更为深入;其次,对历年高考物理的重难点内容的也非常清晰。只有满足这两点的老师,讲起课来才能游刃有余,才能快速帮助学生提高成绩。

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当然了,老师的补课只是“外界的力”,是一种学习上的辅助;想学好物理,主要还是看你的“内因”,很多事情还是要自己去做才行。找老师补课,不能替代掉学校的正常教学,课堂还是要正常听讲的。

最后,笔者衷心祝愿同学们物理成绩进步,考试一帆风顺,高考生考入心仪大学。

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