想把物理学好，乐观积极的学习心态一定要有12-10（投稿）

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学物理的确要记住一些知识，但不能仅靠死记硬背，还要下功夫去理解，听讲过程要积极主动，要有怀疑、探索的精神。有不少高中生物理总是考不好，并不是课下不去下功夫，而是学习太被动，不主动思考，也不主动质疑、提问。

举个例子吧，课堂老师给同学们布置这样的作业，”把辅导书上第X页的8道练习题做一下，同学们抽点时间想一想左手定则与安培定则，电容与电感的区别与联系分别是什么？”

从笔者的教学经验来看，课下用心去思考这些问题的同学并不多；大家都在应付老师布置的“纸张作业”。它看得到，摸得着；而要思考的作业，我做不做老师也看不出来。

通过课下总结，把学过的内容前后贯通，纵横联系起来，从物理量间的制约联系与在物理题目中对应的变化中，更深入地对物理概念和规律的理解。这样一方面能不断巩固加深所学知识，又能提高自己的总结能力。

物理网给同学们总结了不少资料，比如，动量守恒定律的典型应用，光的干涉常见的应用，牛顿第二定律验证实验题解题要点，静电平衡下导体的特性，等等。

另外，同学们也不能孤军奋战，课下要多与周围同学或老师交流，”三人行必有我师焉”，一定要多向他人请教。

课堂上讲过的内容有没有吃透？你说的不算，和周围伙伴或老师做个交流就知道了。咱们一直说物理内容抽象难懂，如何把类似于波尔能级模型这样的考点彻底吃透呢？我认为，同学们的相互交流，彼此提问，是咱们物理教学上的一个很重要，也很关键的补充。当然，遇到不会的问题不建议去钻牛角尖儿，最好是去问问他人，别人的一个点拨，往往比你苦思半个小时更有用。

就写这些吧。在本文最后，笔者衷心祝愿同学们考试得高分，物理成绩不断前进。

本文作者：小安。首发高中物理网，未经本人授权，谢绝任何个人与机构转载！

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