课下多去多归纳，考试才会应对自如12-10-投稿

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很多同学们在学物理时很被动，不去反思和总结自己的学习方法，学习起来总走弯路，事倍功半，考试成绩总是很低。物理知识点非常多，一些概念很琐碎，很多物理规律和实验都很抽象，难理解，在学物理时，同学们要注意方法，培养好的学习习惯。

在课堂内外的学习过程中，笔者向大家推荐这些方法：

●物理公式要牢记，各个定理定律之间的关系要搞清楚。

物理学习上要记得东西很多，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，如果单纯的去记忆，一方面增加了记忆量，另一方面还会容易忘。我们必须学会归类总结，把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆，这样减少学习量，同时还能记得牢固。

一些公式的推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，这个推导的过程，对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如，用牛顿运动学推导动能定理公式，洛伦兹力推导安培力，电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程，等等。

●课下作业是学习中的重要组成部分，大家要认真对待，要独立去做。

课堂认真听课是吸收物理知识的第一步，但并不意味着你听明白就彻底理解了；课下作业是强化课堂所学的关键一步，做作业没有老师在旁边监管，同学们在家里可不能放松要求。有不少高中生在物理网留言板给我们留言，反映考试题量大，总是做不完，做题慢是“惯性”，源于平时做作业的过程中对自己要求不严格，没有压力，也没有考场上的紧迫感，久而久之就养成了“做题不着急”、“慢慢分析”的坏习惯，扪心自问：一直这样下去，在考场上咱们能把速度提起来吗？

●借助外力，报个辅导班或找在职教师补课。

找物理老师辅导自己，梳理下知识点与解题思路，算是利用“外力”来提高成绩的方法。目前北京很多的理科生都会找老师来补物理；当然，很多的家庭都是暗地里补的，他也许不会告诉你。

在这里，笔者还要提醒大家，家教老师的辅导只能算是一种“外力”，只能起到辅助的力量；学好物理更重要的是“内因”。请家教辅导自己，绝不能替代学校的课堂。

联系老师补课，就得找有多年授课经验，且带过高三的一线教师。这些老师，首先是对知识内容特别熟悉；另外一方面，对高考重难点内容的也很清晰。只有满足这两点的老师，辅导物理才能游刃有余，才能把物理成绩提起来。

联系有经验在职的物理补课老师。

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