教学互动：近期留言板上学生们的部分学习问题探讨（修正）12-09

最近，物理网的留言区有不少学生提问学习中的问题。笔者把一些典型的问题做了回复与整理，在这里分享给大家，如下：

（1）我的物理成绩不好，我认为自己独立审题能力很差，遇到问题总是不会分析。做题时，我很依赖周围其他同学的帮忙（提醒），往往是一提示，我就有思路了。如何提高独立思维的能力，我应该怎么办？

物理网：课堂是我们提高分析能力的最佳场所。课堂听讲同学们要紧跟着老师的思路，积极思考老师的问题，而不要坐等老师的答案。甚至，有时候自己还要赶超老师的授课思路；在老师刚讲完第一步时，就应该有意识的去思索，“猜”老师下面要分析什么了。

在课下也要注意思维能力的锻炼。同学们做题时，遇到难题，要分析是什么地方卡住了？哪些知识不牢固？这样，老师讲解这道题，或者看答案时，就有目的性，再去分析老师（答案）的分析思路和切入点。

同学们还应该把一些典型的考点应用做个统计，比如，什么情况下可以使用机械能守恒，恰好通过最高点是什么意思（分别总结绳子、杆件等情况）？还有，往用的典型几何知识有哪些？很多内容物理网都做了总结，同学们可以去查看和下载。

（2）学物理，我是学得快忘得也快，高一的牛顿力学部分，忘得差不多了，目前学习电磁部分，我觉得很吃力，怎么来把这些内容捡起来？

物理网：所有的学生都会有同样的学习问题：把前期学过的内容淡忘，只不过程度不一样而已。高中物理知识本身就多，教学节奏很快，老师也讲得快，没有足够的时间复习，“丢东忘西”也就在所难免了。

一个比较好的解决遗忘问题的方法，就是同学们之间彼此提问前面（如上周）所学的内容，相互质疑、探究、学习，这是很好的一种模式，也不枯燥无味。

笔者还建议同学们定一个“防忘本”，把容易忘的地方记下来，没事的时候（比如回家路上）就看，每天都要看上十几遍。对很多同学来说，就是欠缺“常”看。笔者提醒同学们，这个本子最好要袖珍一些。

物理网编辑为大家整理了一些典型的易错题和典型题，推荐大家下载，链接地址http://gaozhongwuli.com/500/

一些学习建议推荐给大家

（1）每做完一套题都要去分析，高中物理题太多了，你是做不完的，可考点，尤其是重要考点很少。通过习题演练，同学们应该把考点彻底吃透，保证以后遇到类似问题可以灵活运用。

（2）在平时，同学们要定期整理和回顾错题，把错因进行分类整理，对自己模糊和易忘的内容进行定期温习，把基础知识夯实牢。

（3）学物理要厚积薄发，不可能一撮而就，学习重在积累，不要想着不劳而获。

（4）学物理，一定要讲究学习效率，重点内容重点复习，核心的常考点一定要加大复习力度，多投入一些时间。

作者：刘援朝，责任编辑：物理网A组，未经授权，请勿转载。

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