高三跟不上学校课堂的复习节奏02-25-整理

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进入高三之后，同学们一定发现物理复习节奏要远比自己想象中的快。老师的嘴巴不停的“嘟嘟嘟”，像机关枪似的，语速比原来可是快了很多。如何来应对高三物理的复习呢？

下面，本文先来简要和同学们分析下原因，笔者再给同学们几点学习方法上的建议。

这个现象全国普遍，国内近一千万的高三学生中，约有15%（一百万左右的考生）都会遇到严重跟不上学校复习进度。这么多年以来，这个问题从来就没有解决过。

原因真的很简单，但也很无奈。对于普通学校来说，各科的任课老师主要精力还是要放在班级前50%有可能考入大学的学生。至于重点高中，可能老师们才会照顾到班级的前三分之二。

这是个无法回避的，有点儿残忍的事实，我想任何一所学校开高三组教师会时，校长都会要求老师这么做的。毕竟，高考升学率，对学校的招生与发展是最最关键的。我们在几年前选择高中的时候，不就是看的这个吗？

高考生步入高三之后，随着复习开展，学习压力很大，同时也要注意适应高三的转变。在高三这一年师生关系也会微妙变化，已经不会像从前一样，老师向学生“问寒问暖”了，反而学生开始着急，都在拼命“围追堵截”老师问问题。

肯定有很多的学生难以跟上课堂的教学进度，具体来说，咱们同学们应该如何去应对呢？

●同学们要利用好网上免费教学视频，用其辅助学校课堂讲解。

在高中物理网、优酷、土豆、搜狐视频、网易公开课等视频站有大量物理授课视频，这些视频都是国内知名物理老师上传的，都是公开、免费的，在这里笔者建议同学们在课下把这些视频资源利用起来，作为学校课堂的补充。多上网听听这些教学名师遇到物理题怎样下手分析，思考他们是如何通过题中暗示找到解题突破口的，对提升我们自己实际解决问题非常有意义。

高中物理网的物理视频都是免费的。在这里笔者向高考生推荐一套视频：《经典百题系列》，这套教学视频的特点是完全站在学生角度进行思路分析，从考场上如何下手引入，如何一步步展开思路，帮助大家逐步提升思维与应试能力。

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●在课下学物理的时候，咱们还要多去提问，在交流中提升自己。

学校课堂听课并不是获得知识的唯一来源；在课下，高中生的相互交流，问老师问题，这两种模式的学习效果都非常不错。首先，有很强的针对性；其次，这种模式互动性很好，更容易调动起来同学们的兴趣。

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