课本知识要想彻底吃透，大家在课后必须及时做复习12-07-审核

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物理有些题的确是很难，这句话相信大家都表示赞同，即便是一线的物理老师，做一些压轴题也会觉得有难度，普通的高中生就更别说了。

如果说物理教材上的知识点很难，我想就算是班里成绩普通的学生，也不会认可。确实，教材中的物理基础知识并不难理解，记住也不是想英语单词那么难，那么多。

知识如何彻底消化、吸收，运用在解题中，能在考试中运用的如鱼得水，这应该是大家最关心的问题，同样，老师们也应该思考这个问题。

物理难题一个特点是综合。或者说，所有的难题，往往都是在考察好多个知识点的联合运用，这些考点往往不局限于一个章节，前面学过的知识也穿针引线地考察了进来。

比如，带电粒子在平行板电容器中的偏转，平抛运动的知识要用到；带电粒子在匀强磁场中的偏转，就要用到向心力的知识，当然还有一些几何上边角关系的运算。

把十个不是很难的考点，结合到一起，就是难题；咱们物理大部分的难题就是这样的。想攻克难题，提高分数，同学们知识上不能有太多漏洞，前期学过的知识不能忘掉。

同学在课下翻看课本，进行复习时，可能会感觉枯燥无味，高中物理网的编辑们为大家整理了一套知识点体系（http://gaozhongwuli.com/zongjie），希望能给同学们的学习带来便利。这份教程每天都有几十万的浏览量，被很多中学生奉为物理学习的宝典。

希望大家学习物理时能尽量做到：

（1）教材在课下要多去看。物理总有难题，可再难的压轴题，也都是利用课本上的公式和性质求解的，课本是我们课下复习过程中最好的资料。当然，看课本时最好结合做过的题一起来分析，这样看书的效果才最好。

（2）多做练习。学习物理做题必不可少，想提高成绩，离不开课下的“练兵”。“量变引起质变”，说的就是这个道理，多做一些题，再遇到相似的，思路就有了。

（3）及时进行巩固。一些问题你听明白了，不代表你就把问题学到手了，在课下同学们还是要做题及时进行巩固和温习。知识充分吸收是一个过程，需要课下温习，很多学生不以为然觉得在课堂上都能跟着老师，不重视课下温习，不多做练习，结果成绩平平。

在文章最后，我祝愿大家学习上一帆风顺，预祝高三学生高考顺利。

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