对同学们读物理教材的一些建议12-07经典

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怎样在课下看物理课本，是值得同学们思考的一个问题。在教学中，老师们总是让大家在课下抽时间复习、翻看课本，温习课堂笔记，来巩固课堂所学知识。

执行情况到底怎么样呢？从我的教学中来看，认真研读课本的同学真的是少之又少。班里大部分的同学，并不知道如何去读课本，都认为这是件无趣又耽误时间的事儿。

课本不是这么来看的，看教材不是看电影，只看课本而不思考，学习的效果自然是很差的。在读课本上，我的建议是：

首先，把课本课堂笔记、错题本放到一起，结合着看，先通过读教材找出重点内容，再和自己的课堂笔记做个对照，看看自己的分析与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再回过头看看自己的错题本，分析下错题主要集中在哪些内容上？记下来，并思考哪些错题的考点是课堂老师讲过，自己记在笔记中的。

第二，看教材时，同学们要注意各个模块之间的联系和区别，用笔标上内容间的“交叉”。

举个例子吧，咱们目前在学习”带电粒子在匀强磁场中的运动”，一定有不少物理题会涉及到力学知识，在读课本的时候，也可以去翻看下课本中的力学部分，也最好在课本上标下来：”圆周运动问题见必修二第5章节”。

当然了，大家看教材的同时，最好也标下来在这部分内容中做错的题目。比如说：带电粒子偏转的问题，我做过的错题都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

第三，看课本要总结，课本上这里包括哪些主要考点？最常考的5个地方是什么？最难的、最容易出错的是哪个地方？，等等。

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在课下，除了认真复习课本外，还要注意多和周围的同学交流，不会的问题，要问老师。不能把物理学习局限于上课听课与做课下作业。

在课下大家要多去质疑，多相互交流，把似懂非懂的问题搞清楚。有学习上的困惑，就要及时去问；同样别人不会自己会的，也要争取给人家讲明白。

在此笔者推荐给高中生几个励志名言：

输掉什么，别输掉精神；放弃什么，别放弃努力。

把握现在、就是创造未来。争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。

乐学实学，挑战高考；勤勉向上，成就自我。

文章最后，笔者衷心祝愿大家物理成绩进步，考试一帆风顺，高考生考入心仪大学。

本文首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；本文作者：小安。笔者系高中物理网专栏作者。

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