上次物理测验的若干分析与学习建议12-06精选

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每次物理测验，班上总有几个同学考得很意外：原本觉得最近学得还不错的，却没有考好；觉得平时没怎么努力的两三个学生，分数却相当不错。

此次物理考试之后，我分别与这两类同学进行了交流与沟通，并帮他们分析了考试中的问题，针对性地提出了自己的学习建议。

考试没有发挥好的几个同学影响他们发挥的主要问题是考试时间不够用，有不少自己会做的题都没有来得及去做，前面选择题用了太多时间，影响了自己的考试分数。当然，还有其他的影响因素，但时间问题是他们的共同点。

我觉得，本质的原因在于大家在平时学习中对自己要求不够严格，做题不着急，不给自己限时间。

在这里给大家举某例子。某田径运动员，在平时训练中只有一千米的，突然有一天，要让他参加五千米的赛跑，你觉得他能跑好吗？

咱们物理学习亦是如此，很多学生在平时做作业的时候不着急，这就致使在考场上，在限定时间的情况下做物理题，自己就慌了。

而班级这次考试超长发挥的学生们我说的“并不是太不用心”表示极大的反对。他们说自己虽然课堂上看上去并不用功，其实自己在家也经常在高中物理网等教学网站收看一些授课视频，辅助学校课堂教学，这样能把知识打得更牢固。他们纷纷表示，付出永远与分数成正比。

查看网络视频，来辅助学校的教学，我认为他们的这一思路值得看到此文的所有高中生借鉴和参考。

很多国内名师都会在高中物理网、优酷、爱奇艺、土豆网、网易公开课等上传公开的教学视频。鲁迅曾经说过，要“拿来主义”，这些教学视频对大家的学习肯定有好处，要利用起来。

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除网络视频外，他们还提到了课下的彼此交流学习对这次考试对这次物理考试的帮助很大。班里这几个学生课堂不怎么主动，但在课下的确很活跃。课外同学间彼此学习，相互交流的重要性，应该引起同学们的重视。

课下要注意多和班里的同学相互交流。课堂认真听讲是必须的，可无可否认课堂听课是一个被动的学习过程，而课下同学们间的交流与讨论是主动学习过程，当然也是非常高效率的。尤其是遇到问题或困惑时，一定要多与周围同学讨论，实在搞不明白，吃不透的地方，或者还是不理解的地方就去问老师，要把疑惑及时解决掉。

最后，笔者预祝同学们物理成绩不断进步，特别是要预祝今年的高考生一帆风顺，考入理想大学。

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