班里物理测验的若干分析与学习建议12-05原创

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每次物理测验，班上总有几个同学考分很让人意外：原本觉得最近学得挺踏实的，考分很不理想；我认为没怎么用功的两三个学生，考分却挺高的。

在考试结果出来之后，我分别与超常发挥和失常发挥的两类同学进行了谈话，并针对性地提出了自己的建议。

发挥不理想的学生制约他们的问题是考场上时间太紧张，不够用，原本很多会做的题目当时没来得及做，前面选择题占了太多的考试时间，影响了自己的考试分数。当然，还有其他的影响因素，但时间是他们提的最多的。

我认为，最根本的原因是同学们平时对自己要求不够严格，做题不着急，不给自己限时间。

在这里给同学们举某例子。某田径运动员，在平时训练中只有一千米的长跑，突然有一天，要让他参加五千米的赛跑，你觉得他能发挥出色吗？

我们学习物理亦是如此，很多学生在平时做作业的时候不给自己限制时间，这就导致在考试、测验的时候，要在限定时间的情况下做物理题，自己就慌了。

而班里考试发挥不错的学生们我说的“并不是太不用心”表示极大的反对。他们说自己虽然课堂上看上去并不用功，但在家也经常在物理网等教学网站查找一些物理授课视频，开拓和发散自己思维，来辅助课堂教学。他们纷纷表示，付出永远与分数成正比。

收看网络视频，来辅助自己的学习，我觉得他们的这一方法值得看到此文的所有学生参考。

网络视频大家要利用起来，很多国内名师会在高中物理网、土豆、56网、优酷、爱奇艺等视频网站发布物理授课视频，这些教学视频都是公开、免费的学习资源。我推荐同学们在课下学习中把这些资源充分利用起来，认真分析这些老师的解题思路，作为课堂老师的补充，拓展自己的解题视野。

高中物理网的物理视频都是公开、免费的，在此笔者向大家推荐一下。物理网视频的授课特色就是老师并非高高在上，而是站在学生角度，完全模拟考生遇到问题如何下手应对、逐步分析。同时，这也是为什么物理网视频总点击量过百万的原因所在了。

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除网络视频外，他们还提到了课下的交流学习对他们这次考试对这次考试帮助很大。我们班上的这几个同学虽说在课上都不是很主动，但在课下的确很活跃。课下彼此学习，相互交流的重要性，要引起大家的足够重视。

课堂并非获取物理知识的唯一来源；在课下，高中生的相互交流，问老师问题，这两种模式的学习效果都非常不错。第一，它有很强的针对性；其次，互动起来的学习效果很好，更容易调动起来同学们的兴趣。

在最后，笔者预祝同学们物理越学越轻松，考试考高分。

文章供稿高中物理网（gaozhongwuli.com），文章作者：齐龙。尊重作者劳动成果与权益，严禁私行转载。

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