在课下，大家课堂所学知识的二次巩固一定要及时，有个规划12-05校正

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如果说有些物理题很难，相信同学们都同意，即便你是物理教师，有很长的教学经验，做一些综合性的题也会觉得有难度，学生就更是如此了。

反过来，如果我说课本上的知识点很难，我想就算是成绩中等的学生，也不会认可。的确，教科书里的基础内容并不难理解，记住也不是想英语单词那么难，那么多。

教材中的知识如何夯实牢，运用在解题中，尤其是能在考试中获取高分，这是同学们最关心的问题，同样，老师们也应该思考这个问题。

物理考试的一大特点是综合。或者说，所有的难题，往往都是在考察好多个知识点的联合运用，这些考点往往不局限于近期课堂内容，前面学过的知识也穿针引线地考察了进来。

比如，带电粒子在平行板电容器中的偏转，平抛运动的知识要用到；匀强磁场中考察带电粒子的偏转，就要用到圆周运动的内容，当然还有一些几何知识。

把十个不是很难的考点，放到一块儿，就是难题；物理大部分的难题就是这样来的。同学们要想攻克难题，要保证知识体系无漏洞，前期学过的内容不能忘掉。

同学在课下翻看课本，进行复习时，可能会觉得很枯燥，高中物理网的编辑们为大家整理了一套知识点体系（http://gaozhongwuli.com/zongjie），希望能给同学们的学习带来一些帮助。这份教程每天都有几十万的浏览量，被很多中学生奉为物理学习的宝典。

希望同学们在平时学习时能尽量做到：

（1）课下抽时间多温习课本。通过对一些题目答案的分析，不难看出，任何难题，其解法都是源于教材中讲过的基础知识，在课下，同学们还是要抽时间巩固课本内容。教材知识的学习和吸收，可不是老师的任务，也绝不是课上这点时间就能完成的。

（2）平时多做练习。学物理中一个很重要的环节就是做题，想提高成绩，离不开课下的“练兵”。从我的阅卷情况来看，很多学生考分低就是因为做题少，做题经验积累不够，在考场上遇到问题没有思路。

（3）及时复习。学校课堂教学进度很快，物理内容很抽象，也很容易忘，因此，同学们要及时去复习学过的内容，尤其某个章节学完的时候。不要把没搞懂的内容一直拖着，越到后面要事情越多，如果你问题总是积累，那就像雪球一样，最后压的你喘不过气来。

编者在最后祝愿大家学习更上一层楼，高三学生高考出色发挥，考入理想学府。

作者：木子；本文为原创文章，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁节选、转载，请谅解。

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