反思：中国式教育下家长的“唯分论”到什么时候才是尽头？02-23精选

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中国大部分的家长都“望子成龙”，“望女成凤”。有家长说道，望子成龙，还有什么不对吗？哪个父母不希望自己的孩子好呢？

咱们仔细来分析一下，什么是龙，什么又是凤呢？在家长的眼里，唯一的判断标准就是孩子的学习成绩，或者是孩子在班里的排名。

孩子们都是独特的，但国内目前的教育用的仅仅是同一个标准，即北大、清华的录取要求标准，在这样的背景下，素质教育几乎是空谈。

在班里，第一名只可能有一个，你做第一，别人就做不了，几十个人坐在一起学习，目的只是为了拼个第一，这不是要求孩子们互相残杀吗？

所以，这个方向从根本上就错了。教育首先应该让孩子们喜欢上学习，让他们学习自己喜欢的知识，他们擅长的东西，这样孩子才能学得幸福，喜欢上学习，喜欢上学校，孩子们的潜能才能得到淋漓尽致的发挥。

而老师们在教育上的作用呢？就是帮助孩子们找到自己喜欢的，并循序渐进、孜孜不倦地引导、教导他们。让一些学生喜欢上绘画，让一些学生喜欢上化学，让一些学生喜欢上古文……

让我们很无奈的是，国内的教育资源的确太匮乏了，家长们的忧患意识特别严重，总是担心自己孩子输在起跑线上，在家里一直给孩子灌输分数第一的思想，用单一的分数标准来“评估”自己的孩子。

长期以往，唯分数论还间接导致了孩子们在人生成长过程中的“重智轻德”，做任何事都功利化。我们都知道，当下咱们国内教育其实就是“一分遮百丑”：只要分数好，什么都可以做，最为典型的莫过于进“占坑班”了。

只要孩子在考试中拿了高分，物质奖励就来了，甚至家长们告诉自己的孩子不要把自己的学习方法说给其他的孩子听，也不要把好的资料借给其他的孩子。

在这样的教育环境下，我们的孩子无疑会变得越来越自私、自利，开始变得只关注自己，只关注学习，有的甚至对自己家人都很冷漠，对父母呼来喝去。让人想想都后怕的是，这样的孩子在离开了自己的父母后，在社会上能走多远呢？

分数，只是孩子成长之路上的一个方面。如果家长们过分关注自己孩子的成绩，一切学习行为都“唯分论”，在人生成长的大道上，其实是在害孩子。

文章作者：小雪。首发高中物理网，未经作者同意，严禁任何个人与机构转载！

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