物理模块考试之后的反思与总结02-23精选

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每一次考试，总是有几个学生考得很意外：原本觉得学得不错的，却没有考好；觉得没怎么用功的两三个同学，却考得相当不错。

此次考试之后，我分别与这两类同学进行了谈话，并针对性地提出了自己的建议。

考试没有发挥好的学生影响他们发挥的问题是考场上时间太紧张，不够用，有不少自己会做的题都没有来得及做完，前面选择题用了太多时间，所以自己的真正实力没有发挥好。当然，还有其他的影响因素，但时间问题是他们的共同点。

我觉得，最根本的原因是大家在平时学习中对自己要求不够严格，做题不着急，不给限制自己解题时间。

我在这里给大家举个例子吧。某运动员，平时只参加一千米的训练，有一天，要让他参加一万米的比赛，你觉得他能跑好吗？

咱们物理的学习和赛跑一样，在平时不注意抓紧，不注意提高速度，考试时肯定掉链子。尤其是在期末或模考的时候，加上考试心理压力，更容易发挥不好，做题速度更会受影响。

而班里考试发挥不错的学生们我说的“并不是太不用心”表示极大的反对。他们说虽然课堂并不是很积极回答问题，表现不突出，但在家也经常在物理网等教学网站查找一些物理授课视频，开拓和发散自己思维，来辅助课堂教学。他们强烈表示：自己的付出永远与分数成正比。

收看网络视频，来辅助自己的学习，我觉得他们的方法值得看到这篇文章的所有学生参考。

网络视频大家要利用起来，很多国内名师会在高中物理网、土豆、优酷、爱奇艺、56网等视频网站发布物理授课视频，这些教学视频都是公开、免费的学习资源。在此笔者推荐同学们在课下学习中把这些资源充分利用起来，认真分析这些老师的解题思路，作为课堂老师的补充，拓展自己的解题视野。

我给大家极力推荐高中物理网的两个视频集。一个是针对高考备战的《经典百题系列》，还有一个是针对力学部分复习的《力学知识巩固》。

物理网名师教学视频请点击链接http://gaozhongwuli.com/shipin

除网络视频外，他们还提到了课下的彼此交流和讨论对这次考试对这次考试帮助很大。我们班上的这几个同学虽说在课上都不是很主动，但在课下的确很活跃。课外同学间彼此学习，相互交流的重要性，要引起大家的足够重视。

学校课堂听课并不是获取物理知识的唯一来源，课下同学们之间的交流，问老师一些问题，这两种模式的学习效果都非常不错。第一，它有很强的针对性；其次，互动起来的学习效果很好，很容易调动起来学习兴趣。

最后预祝大家物理学习不断进步，特别是要预祝高三的学生们考入心仪的学府。

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