《名师面对面》之王尚老师高考答疑02-23（原创）

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近期有一些高中生（和学生家长）在物理网留言，也给我们发邮件，咨询高考备考问题。

咨询比较集中的几个问题，小泽专门请教了北京市的王尚老师，并对王老师答复做了整理，在此发布这篇文章，希望能对同学们的高考备战提供帮助。具体如下：

●问：咱们近几年的高考卷各种题型都有哪些特点？

王尚：我们最近几年高考物理考卷一直在努力改革，与五六年前相比，最近几年物理考卷主要命题特点与趋势有如下几点：

（1）物理试题更加综合化，很少有一道题单纯考察一个知识点了。

（2）物理考题更加灵活，死搬硬套，乱套公式，想拿点步骤分的想法已经行不通了。

（3）最近两年的单选题对物理单位制的判定、非计算性质推导考核方面，加强了不少。

（4）实验题更加开放，虽然说还是考察最典型物理实验，但问题问法更加新颖，且注重考核学生实际动手能力。总的来说，这几年实验题陷阱很多，要留心。

（5）计算题侧重于课本理论知识的实际运用，在最近五年都有一道专门的模型问题（如北京考卷第23题），从高中物理网的调查来看，大家在这些理论联系实际的上的丢分严重。

（6）高考压轴题对数学分析与计算（包括公式推导等）能力要求进一步提高。提醒大家，近三年的压轴题第一问都不是特别难。

（7）高考物理试卷中图像越来越多（约有近20幅图），尤其是坐标系图像。高考试卷对考生读图，从图像中快速获取有用信息与数据能力要求增强。

●问：不少高三学生开始跟不上学校的教学节奏，遗漏的知识也越积累越多。在这里小泽问一下王老师，为何会出现这种情况，又如何解决？

王尚：这个问题值得我们反思。随着高三物理复习工作的进行，越来越多的高三学生感觉学习开始吃力，也慢慢落下一些知识，逐渐开始“落伍”了。

从国内整体来看，近一千万高考生中，至少有15%（一百万左右的考生）都会遇到这个问题。说实话，这个问题由来已久，从来没有被解决过。

原因简单，但也无奈。对于普通学校来说，各科教师精力主要还是会放在前面50%可能会考入大学的学生上。对重点中学来说，可能老师们会照顾到前三分之二。

这是无法回避的，同时也很残忍的现实，我想所有的学校开高三组教师会时，校长一定会做如上的表态。毕竟，高三的升学率，对学校的招生和发展是最重要的。我们在三年前中考完后，选择高中时，不就是看的这个吗？

同学们步入高三之后，随着复习开展，学习压力明显加大，同时也要注意适应高三的转变。从师生关系上来说，在高三这一年，已经不再是老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们“围追堵截”老师们问问题。

你落下了一些物理知识？高中物理网对所有教材内容做了总结（http://gaozhongwuli.com/zongjie/ ），当然，这里面都是免费的资料，在这里我推荐给大家。它是由国内众多知名教师联手打造，对你物理的学习（尤其是高考复习）非常有帮助。这套免费的教材已经累计几百万的访问量。

当然，很多学生心有余而力不足。学校作业太多，你可能没有时间下功夫去总结这些重要的物理考点。高中物理网《经典归纳区》为同学们做了很多总结文章，类似于“牛顿运动定律使用常见的陷阱”，“滑动变阻器的分压限流接法区别总结”，“天体运动需要记住的几个性质”，“电磁感应综合解答题题型概述”……等等，希望这些宝贵资料能对大家的物理学习提供便利。

●问：高三物理备考要经历整整三轮复习，教学任务重，学习时间紧。请王老师分享一下，怎样才能把时间更高效利用起来。

王尚：整个高三都很紧张，要把时间利用好。首先，高三是在考察学生的吃苦耐劳能力（熬夜做题与起早背书），另一方面（关键）是考察大家对时间的统筹能力。

我要提醒大家注意以下几点：

●学物理要制定计划，把课下的任务和学习时间科学合理分配好。

制定计划能改善学习效率，有学生边学习边发短信，或听歌，这样能把作业做好吗？作业做得不好，也没干成别的。定个计划吧，把自己时间安排好。

在这里，笔者提醒大家，计划要精小（短）一些，要考虑执行度。比如，可以给自己这样的一个计划：这两周，每天晚上研究一道静电场的综合计算题。

●很多课余的时间就犹如海绵里的水，大家能挤就挤，这些时间积累起来也不少，要科学利用。

我在高中学习物理时有个好习惯：每天放学回家的路上回想一下自己今天学了什么，跟昨天的有什么关联。我觉得很多物理不错的学生也应该有相似的习惯；当然了，他可能不是在回家路上，可能是吃饭的时候。我说这个例子是什么意思呢？同学们要把这些零碎的时间有效利用起来。每天你都比其他的同学多学习十分钟，整个高中三年坚持下来，那可是一大笔时间啊。

感谢王尚老师的精彩回答与悉心指导。文章由高中物理网（http://gaozhongwuli.com）小泽老师整理。【本文谢绝任何网站节选、转载。】

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