提醒：物理学习应当以教材基础内容为重12-04（审核）

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前几天，有个学生问了我几道很难的物理题，这个学生成绩很一般，但是特别喜欢研究偏题、难题。基础知识掌握情况并不是特别扎实，但是喜欢研究偏题、难题，我想，这样的高中生不在少数，几乎每个班都有。从高考备战来说，我们要杜绝这种情况。

高考物理试卷中，基础题和中等题所占的分值比例是很高的，同学们要把主要的学习精力放到物理的基础知识内容上来；夯实基础，是考高分的前提。

下面咱们就一起看两道高考原题，只是简单做个分析。

(2010，安徽物理高考真题，17，★★★)为了对火星及其周围的空间环境进行探测，我国预计于2011年10月发射第一颗火星探测器“萤火一号”．假设探测器在离火星表面高度分别为h1和h2的圆轨道上运动时，周期分别为T1和T2.火星可视为质量分布均匀的球体，且忽略火星的自转影响，万有引力常量为G.仅利用以上数据，可以计算出(　　)
A．火星的密度和火星表面的重力加速度
B．火星的质量和火星对“萤火一号”的引力
C．火星的半径和“萤火一号”的质量
D．火星表面的重力加速度和火星对“萤火一号”的引力

[答案]  A

由开普勒三定律可得 ＝ ，可以求出火星的半径R；由 ＝m(R＋h1)(  )2或 ＝m(R＋h2)(  )2可求出火星的质量M，由ρ＝ 可求出火星的密度；由g＝ 可求出火星表面的重力加速度，“荧火一号”的质量m由题干条件无法求出，故本题A项正确．

(2012，北京物理高考真题，14，★★★)一束单色光经由空气射入玻璃，这束光的(　　)
A．速度变慢，波长变短
B．速度不变，波长变短
C．频率增高，波长变长
D．频率不变，波长变长
[答案]  A　
[解析] 光从一种介质进入另一种介质时，频率不变，C项错误；由n＝cv可得，速度变慢，B项错误；由v＝λf得，波长变短，D项错误．所以本题的正确答案为A项.

我们不去分析题目的解答过程，只是来看看题所考到的知识点及难度。不难看出，其考察的知识点都不是很难，都是很基础的物理定义与性质、实验结论或一些定理定律的基本变形和应用。

高三一年都在复习备考，大家都非常忙碌，但要注意把精力更加有效地利用和分配好，在这人生最关键的一年中，在此笔者提醒同学们注意以下几点：

（1）一定要专门拿出时间来做五、六套高考真题，搞清楚各个章节在高考中考察的难度。

（2）在课下高考生要多给自己定学习计划，合理安排学习时间，尽量不要熬夜。

（3）同学们要学会从错题中查找问题，进行查漏补缺。建议大家定期查阅错题本，把近期做题中犯过的错误和典型题都做个总结。

（4）把物理教材上基础内容打牢固，大家平时在课下做物理题过程中要把题中考点与课本内容联系起来，这就是老师们提倡的回归课本。

国内很多一线教师都会在高中物理网、爱奇艺、网易公开课、优酷网、土豆网等视频网站发布自己物理授课视频。有条件能上网的话，大家就把这些免费的视频资源利用起来，多收、分析听名师的解题思路，逐步拓展自己的思维。

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在文章的最后，我衷心祝愿大家物理越学越轻松，考试考出好成绩。

文/小宁；首发物理网（gaozhongwuli.com）；本文谢绝节选、转载，谢谢。

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