经验谈：同学们一定要多思考和改进学习方法和习惯12-03首发

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从最近几次考试来看，班里情况并不是很乐观。最值得注意的是，班上几个平时挺下功夫的同学考试分数都偏低；努力没有换回回报，他们的学习心态一定受到了打击。

首先，我希望这些用功，有没有考好的同学不要气馁，也别灰心。虽然说你的奋斗目标你下功夫未必就一定能实现；但不去下功夫，不用心去努力，你不会有任何的成就。

前段时间你们的辛苦付出，虽然在这几次测验里并没有得到成正比的回报，我在此也持肯定态度。你们比那些没有努力付出的学生要强很多！

其次，我也希望通过这次测验咱们同学能引以为戒，对前段时间的学习进行反思，并努力调整自己，不断改进学习方法。好的学习方法，让你学习起来事半功倍。

针对近期的物理测验情况，在这里我给大家提几个建议，供借鉴、参考。

●在课下多思考，归纳考点，积极培养和锻炼逻辑思维。

物理要想能融会贯通，必须在课下积极思考，主动总结物理学的规律。公式如何使用，有什么注意的地方，有什么前提条件，等等，都需要结合具体的题进行思考和归纳。不仅仅是物理，化学、生物、数学等理科都要积极思考，同学们要抓紧时间，严格要求自己，抓住机会逐步锻炼自己逻辑思维能力。

为了便于同学们在课下更好进行物理学习，高中物理网经典归纳区为同学们整理了很多常考知识点，类似于“光的波粒二象性的典型实验汇总”，“动能定理和机械能守恒定律的联系和区别有哪些”，“恒定功率或恒定加速度启动模式的区别是什么”……等，我在这里推荐大家去查看，对课下的物理学习定有很大帮助。

●平时做作业时，大家一定要注意提高审题、读题速度。

最近几年高考题信息量都很大，题干长，图表多，给同学们的读题与快速有效筛选信息提出了更高的要求。从考试结果来看，有不少的同学考分低，很大的一个原因就是题太多，做不完，考场上的时间不够用，而不是题不会做。

在考场上要想提高答题速度，节省时间，就一定要从审题上下手。物理题中“仪器原理介绍”等文字浏览一下即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的“题眼”就必须要好好琢磨了，比如“质子刚好没有逃逸出来”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，遇到这些语句，就要放缓速度，边读题边思考了。

今天就写这些吧。在文章最后，笔者预祝大家考试得高分，物理学习成绩稳步前进。

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