浅析：同学们物理学习上不能急功近利12-03投稿

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班里有不少同学在学物理上表现的特别“急于求成”。高中物理知识体系庞大，知识点之间联系紧密，考题难度较大，（尤其对高三学生而言）试图在短短几周就想有明显的提高几乎是不可能的。

有不少学生在心态上就不正确，平时学习不着急，不下功夫，就想着考前开始突击，就是临时抱抱佛脚，还想考高分。

往往就是，最终的考试成绩不理想，这样的学习习惯要调整。

很多学生是把初中的学习习惯带到了高中。要知道，初中物理内容很少，相对比较简单，考前突击一下，效果明显；可高中物理知识体系庞大，前后章节间联系紧密，考题的难度也较大，急功近利的学习模式必然行不通。

还希望大家能够引以为戒。笔者有几句话送给大家：

（1）物理学习，平时的积累是最关键的，须知学海无涯苦作舟。

（2）不能把考场上的失误简单的归结为马虎，考场上细节的处理，都根源于平时的做题习惯。要想考场上发挥出色，减少一些低级失误，就在平时多严格要求自己，在平时的做题中全神贯注，仔仔细细，尽量减少失误。

（3）课下多和身边同学交流，彼此相互学习，也多去借鉴他人的更好的学习方法。

（4）有时间就多去分析自己做过的错题，一定要善于从前期的错题中吸取经验教训，查漏补缺。

作者：小雪；审核：物理网D组，未经物理网授权，不得转载。

一些关于学习的励志的话

（1）黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。—— 林 肯

（2）站得更高才能看得更远。——佚名

（3）为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的, 还必须在他身上树立起掌握知识的志向, 即创造学习的诱因。——赞科夫

（4）明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，明日无穷老将至。晨昏滚滚水东流。今古悠悠日西坠。百年明日能几何？请君听我《明日歌》。——文嘉

（5）君子坦荡荡，小人长戚戚。译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。——《论语》

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