同学们的部分学习问题与编辑的回复12-03

最近，物理网的留言区有不少学生咨询物理学习问题。笔者把一些典型的问题做了回复，整理成这篇文章，在这里分享给大家，内容如下：

（1）我独立做题能力很差，遇到题总是不知道从哪里去突破。平时作业中遇到问题，我总需要老师或周围其他同学的提醒，他们一提醒，我就有思路了。有什么好的建议吗？

物理网：锻炼思维和分析能力，最好的场合便是课堂。课堂听讲要聚精会神，同学们紧跟着老师的思路，积极思考老师的问题，不能被动地坐等答案。甚至，还应该赶超老师的授课思路；在老师刚讲完第一步时，可以去“猜测”一下，下一步老师要做什么。

在课下也要注意思维能力的锻炼。同学们做题时，遇到问题实在不会处理了，要明确是什么地方卡住了？哪些考点不会使用？这样，老师讲解这道题，或者看答案时，就有目的性，再去分析答案的思路与入手点。

想提高做题速度，准确找到突破口，同学们还要把一些典型的考点应用做个统计，比如，机械能守恒在什么情况下才可以使用？，恰好通过最高点是什么意思（分别总结绳子、杆件等情况）？物理学习中往往会用到哪些典型几何知识？很多内容物理网都做了总结，同学们可以去查看和下载。

（2）学物理，我是学得快忘得也快，很多前面的内容都差不多忘了，目前正在学电磁部分，我觉得听课很吃力，要用到很多力学内容，有什么好的建议吗？

物理网：所有的学生都面临这个问题：把以前学的东西淡忘，只不过是程度不一样。高中物理知识本身就多，课堂进度很快，没有太多时间来复习，“丢东忘西”也就在所难免了。

一个比较好的解决遗忘问题的方法，就是同学们之间彼此提问前面（如上周）所学的内容，相互质疑、探究、学习，这是很好的一种模式。

笔者还建议同学们定一个“备忘本”，把容易忘，或者课堂没有理解的地方记下来，没事的时候（比如回家路上）就看，每天都要看上十几遍。对很多同学来说，就是欠缺“常”看。提醒大家，这个本子要袖珍一些。

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一些学习建议推荐给大家

（1）题不要昨晚就放到一边，要进行一些分析，通过做题大家要进一步巩固教材上的知识点，不仅仅要会用，还要做到灵活运用。一些典型的解题思路，及自己常犯的错误，等等，同学们有必要标记在自己的课本上，以便于课后再次复习。

（2）课下要定期整理自己的错题，最好是按照错因、章节和考点进行归类；不要誊抄，做标记即可。

（3）多做一些物理题对提高成绩很有帮助，不过应该有个规划，要“匀速直线运动”，可不要三天打鱼两天晒网。

（4）物理学习，一定要注意提高效率，重点内容重点复习，核心的常考点务必要加大复习力度，多投入一些时间。

文章作者：李伟超，校审：物理网C工作组，未经授权，请勿转载。

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