总是跟不上课堂老师教学进度，怎么解决？12-02-独家

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在步入高三后，同学们一定发现物理教学节奏要比自己想象中的快多了。老师的嘴巴不停的“嘟嘟嘟”，就像是机关枪似的，语速比原来快了很多。那么，我们如何来应对高考物理的备考呢？

下面先来简要分析下原因，笔者再给同学们几个学习上的建议。

从国内整体来看，近一千万高考生中，约有15%（一百万学生左右）都会遇到这个问题。这么多年以来，这个问题从来没有被解决过。

原因很简单，同时也很无奈。对于一所普通的高中来说，各科教师精力主要还是会放在前面50%可能会考入大学的学生上。对重点中学来说，可能老师们会照顾到前三分之二。

这是个无法回避的，同时也很残忍的现实，我想所有的高中召开高三教师会议时，校长都会这样明确要求的。毕竟，高考升学率，对学校的招生和良性发展是最关键的。

大家步入高三之后，随着复习开展，学习压力很大，同时要学会适应高三的学习转变。高三师生关系也会微妙变化，已经不再是老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们在拼命“围追堵截”老师，不停的问问题。

有不少的学生难以跟上课堂的进度与节奏，出现这样的情况，我们同学们应该如何去处理呢？

●把网络物理教学视频利用起来，辅助学校课堂教学。

当下是网络的时代，网络给生活和学习都带来了便利，大家要善于利用这些网络资源给自己的学习充电。国内很多优秀的物理老师都会在高中物理网、网易和新浪公开课、爱奇艺、优酷网、土豆网等发布公开、免费的授课视频。同学们可以把这些视频资源作为学校课堂讲解的有益补充，不同老师的解题思路与出发点可能不同，多借鉴名师们的解题、分析思路，对提高自己解题能力是非常有帮助的。

在此，我向所有学生，其是高三备考生推荐物理网的免费教学视频。站内点击量最多的两个视频集分别是：《经典百题系列》和《高中必修一与必修二同步教学视频》。

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●学物理不能“闭关锁国”，同学们还要注意与同学、老师交流。

课堂听讲并非获得知识的唯一来源；在课下，高中生的相互交流，问老师问题，这些模式的效果都很不错。第一，它有很强的针对性；其次，这种模式互动性很好，更容易调动起来同学们的兴趣。

文/王晓丽；文章为本人原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，谢谢。

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