探究高考生做题题量的问题12-01（推荐）

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物理依赖做题，但仅仅做题并不能提高物理成绩。前不久，笔者与一位高三家长聊天，就聊到了这样问题。家长说：

“高三孩子很累，有来自各科的学习压力。在学物理时，有没有什么办法，让孩子少吃点苦头，不用做太多的练习，就能把物理考好呢？”

在做题问题上，我不赞同她的想法，并与她讨论了我个人的看法。

先来说一下孩子的情况，孩子就读于一所非常普通的学校，总成绩很普通，物理在班里也就是个平均分。的确，家长有点溺爱孩子，不想让孩子吃苦熬夜，却也想着考一个好一点儿的一本。

她家孩子的这种情况，想少做点儿物理题把成绩提起来，几乎是不可能的事。我给这位家长朋友的分析是：

（1）横向做个对比，其他重点中学要求更加严格，做题数量上，孩子在高一和高二就已经落下了；也就是说，在咱们高三起跑线上已经被落下了一段距离。还想少做题，拿高分，不可能。

（2）做过的物理题，能做到百分百吸收了吗？也就是说，做过的习题，其考核点、解题思路、分析方法，你能够保证在高考时还记得吗？

（3）高考物理是比较难的，得分率也很低。高考的一大特点就是时间紧，题量大。如果咱们在平时不多做题，不通过大量的练兵题来改善自己的解题速度，我们靠什么来适应高考的高强度要求？

（4）有句话说的好：书山有路勤为径。高三大家都开始拼了。你想，其他的孩子都在为大学而努力，在熬夜做练习，这个时候你去玩，去睡，大家智商都是一个级别的，凭什么你能比人家考分高？

想把成绩提起来，题量上应该有保证，这是不可或缺的前提。对高三新生而言，一定要告诫自己，要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，不能总想着不劳而获。尤其是对于一些普通高中的学生，更应如此，这是个不得不面对的事实：你本身已经被落下了。慢鸟早飞的道理，笔者在这里就不多说了。

不过话又说了回来，我们提倡做题，并不是盲目提倡题海战术。做题的目的是为了更好的巩固课本知识，锻炼分析能力，它是一种工具，大家不能为了追求一个数量而做题。

文章作者：骑士。责任编辑：小泽。原文首发物理网（gaozhongwuli.com），未经允许不得转载。

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