班里物理考试的分析与建议12-01-校正

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每次物理测验，班上总有几个同学考得出乎我的意料：原本觉得最近学得还不错的，考得很一般；我认为没怎么用功的两三个同学，分数却相当不错。

这次考试结果出来之后，我分别与超常发挥和失常发挥的两类同学进行了谈话，并帮他们分析了考试中的问题，针对性地提出了自己的看法与建议。

发挥不理想的学生他们提出来的问题是考场上时间太紧张，不够用，很多会做的题都没有来得及做完，前面选择题用了太多时间，影响了自己的考试分数。还有其他的因素，但时间没有分配好，是这些学生的共性。

我觉得，最根本的原因是同学们平时对自己要求不够严格，做题太放松自己，不给限制自己解题时间。

我在这里给同学们举个例子吧。某田径运动员，平时只参加一千米的训练，有一天，要让他参加五千米的比赛，你觉得他能发挥出色吗？

物理学习亦是如此，在平时做作业的时候不给自己限制时间，这就导致在考场上，要在限定时间的情况下做物理题，学生就慌了。

而班级这次考试超长发挥的学生们我说的“并不是太不用心”表示极大的反对。他们说课上自己虽说不是很积极，表现也不突出，但在课下也经常在物理网等教学网站收看名师授课视频，开拓自己视野和思路，来辅助课堂教学。他们强烈表示：自己其实很用心，自己的付出与分数成正比。

利用网络上的物理视频，来辅助课堂教学，我觉得他们的方法值得看到此文的所有同学们参考。

在高中物理网、腾讯视频、土豆、优酷、网易公开课等视频站有很多物理教学视频，这些教学视频源于国内知名教师的上传，都是公开、免费的。多上网听听这些教学名师遇到物理题怎样下手分析，思考他们是如何通过题中暗示找到解题突破口的，对提升自己解题能力非常有意义。

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除了有效利用网络视频外，他们还提到了课外的彼此交流学习对这次考试对这次考试帮助很大。班里的这几个同学课堂不怎么主动，但在课下的确很活跃。课外同学间彼此学习，相互交流的重要性，应该引起大家的重视。

内容有没有彻底吃透？和同学们或老师交流一下就知道了。咱们一直说物理内容抽象难懂，那么到底如何才能将这些内容彻底消化掉呢？相互交流，彼此提问，是非常有效的巩固模式，也是咱们课堂的有益补充。当然，遇到不会的问题不建议去钻牛角尖儿，最好是去问问他人，是一个很节省时间的办法，时间省下来，还可以多做两道题呢。

好，就写这些。在本文最后，笔者预祝同学们考试顺利，学习成绩不断进步。

文章作者：小泽；校审：物理网D组，未经物理网与笔者授权，任何网站不得转载。

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