从考试中反思物理学习11-30-审核

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学校刚刚举行的年级统考试卷，老师们都已经阅完，我把一些比较典型的问题给同学们做一个总结，分别如下：

（1）多选题不会出现全选情况，或者说别把ABCD四个选项都选了。咱们高中阶段的物理考试中，多选题（99%的情况）不会出现ABCD四个选项都对的情况。咱们这可是高中的物理考试，不是初中，不会有送分题。

（2）课堂上讲过的原题都做错。这次考试中的第14题（圆周运动问题），是我在课上讲的原题（一字未变啊），虽说略有难度，课也不能说太难吧。此题两问，满分12分，班的平均分只有7分多一点。

（3）画图的问题。此次考试5道解答题中有4道题要画图，主要是画受力图、质点运动图，来便于解题分析。有些同学画的图，连我们判卷老师都看明白，自己想必也是一塌糊涂。

犯过这些错误的同学，课后一定要静下心来认真地做个反思。另外，我还希望大家学习中注意：

●考试遇到物理难题，大家也要尝试去分析，一定要有多得几分的“得分欲”。

两个学生水平接近，一场考试下来可能会差距10分，原因有很多，其中得分欲望是非常关键的一点。很多学生进取心、积极性不强，在考场上没有得分的欲望，只是抱着应付的态度来敷衍，略有难度的题目就跳过，根本不去尝试，考分低也就不足为奇了。

●高中物理综合解答题务必要学会分解，努力尝试踩点拿分。

有个考试技巧要特别给大家强调一下，那就是综合难题要学会进行“拆分”。所有的综合物理题都是由基础内容构建起来的，考试中遇到难题，不妨去努力尝试下，看看能否将其分解开来，一步步把难题肢解掉，会的分值争取拿到手。这也是高考的得分策略。

●做完题后，要抱着刨根问底的心态，去分析答案与求解思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完题后，简单对一下答案就完了；做错的题就交给明天的课堂。通过对照答案的解析，对题目进行更深入的挖掘（尤其是错题部分），对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

错题我们会引以为戒，做对的题往往就跑到九霄云外了，很多时候题虽然做对了，可方法可能走了很大的弯路，最好能和答案做个对比，对提高分析能力非常有帮助，还能更深层次上巩固题目对应的考点。

在文章最后，我祝愿同学们学习上一帆风顺，预祝高考生高考顺利。

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