想把物理学好，乐观积极的学习心态很重要11-29（分享）

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物理不能仅靠死记硬背，听讲过程要积极主动，要有怀疑、探索的精神。很多学生物理考试总考不好，并不是不用功，而是在学习上太被动了，只会让老师牵着鼻子走。

比如，课堂老师布置这样的课下作业：”把这套卷子上的8道练习题做一下，然后同学们思考一下左手定则与右手定则，电容与电感的区别与联系分别是什么？”

从我自身教学经验来看，课下认真思考这些问题的学生是少数；大部分的学生都在应付老师的“纸张作业”。原因嘛，因为它是看得见，摸得着的。而思考的作业，做不做老师也不知道。

很多学生喜欢做练习题，这是值得肯定的好事儿；但学物理并不是只做题就行，泡在题海里不能自拔的话，会占去我们打了的学习时间，反而影响自己学习动力。做完题后的思考、分析、总结对巩固知识是非常有帮助的，这也是我们做题的目的所在。古话说：学而不思则罔，说的就是这个意思。在物理网的很多文章中都提到这样的观点，学物理不能死学，多开动脑筋，培养积极思考的好习惯。

为了便于大家课下复习，高中物理网经典归纳区为同学们总结了很多常考知识点，类似于“电感线圈常见的几种考察方式（电路图）”，“横波与纵波的区别与联系”，“天然放射射线有哪几类”……等，在这里我推荐大家去查看，对课下的物理学习定有很大帮助。

另外，同学们也不能孤军奋战，课下要多与周围同学交流，主动问老师问题，孔子不就要求我们“不耻下问”吗？要多向别人请教。

课堂听讲并非获取物理知识的唯一来源；在课下，高中生的相互交流，以及问老师问题，这些模式的效果都很不错。首先，有很强的针对性；其次，这种模式互动性很好，更容易调动起来大家的学习兴趣。

文章最后，笔者祝愿同学们物理成绩不断前进，物理考试拿高分。

文章作者：小雪。仅供稿高中物理网，未经本人同意，谢绝任何个人、机构节选与转载！

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