高考物理复习，自己跟不上课堂教学11-29投稿

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步入高三，大家一定发现我们的物理复习节奏要远比自己想象中的快。老师的嘴巴“嘟嘟嘟”，像机关枪似的，语速快了很多。如何来应对高三物理的复习呢？

本文先来简要和同学们分析下其原因，笔者再给大家几点学习方法上的建议。

从全国范围来看，近一千万的高三学生中，至少有15%（一百万左右的考生）都会面临这样的问题。说实话，这么多年来，这个问题从来就没有妥善解决过。

原因很简单，同时也很无奈。对于一所普通的高中来说，各科的任课老师精力主要还是会放在前面50%有可能考入大学的学生。大部分的重点高中，可能老师们才会照顾到班级的前三分之二。

这是一个残忍的事实，我想任何一所学校在开会时，校长都会这样明确表态的：把教学重心放到能考上大学的孩子身上。毕竟，学校的高考升学率是最关键的。

高考生步入高三之后，随着复习开展，学习压力加大很多，同时也要注意适应高三的转变。在高三这一年师生关系也会微妙变化，已经不会像从前一样，老师向学生“问寒问暖”了，反而学生开始着急，都在拼命“围追堵截”老师问问题。

一定有不少的学生难以跟上学校课堂的进度与节奏，出现这样的情况，我们应该怎样去处理呢？

●网上的物理视频是课堂教学的有益补充，要借助“外力”学物理。

在高中物理网、网易公开课、土豆、搜狐视频、优酷等视频站有大量物理授课视频，这些视频都是国内知名物理老师上传的，都是公开、免费的，在这里笔者建议同学们在课下把这些视频资源利用起来，作为学校课堂的补充。多听听这些物理名师遇到难题的解题怎样下手分析，研究他们是如何寻找解题突破口的，对提升我们自己实际解决问题非常有意义。

高中物理站的所有视频都是公开、免费的，且有相当一部分视频点击量都过万，甚至过十万了，非常受中学生欢迎。在此笔者推荐给同学们一个特别棒的视频集，是物理网《精选百题系列》，对大家的物理学习定有很大的帮助。

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●物理学习不能固步自封，同学们一定要注重与同学和老师间的交流。

高中物理学习要多与周围的同学交流，多去讨论，遇到困惑之处就要多去向别人请教。我们都知道，学好物理要锻炼和拓展自己的思维能力，有哪些拓展思维的途径呢？与其他同学、老师交流，聆听、学习他人的解题思路对提高自己学习能力是非常有益的。

作者：木子；文章为本人原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，非常谢谢。

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