经验分享：同学们强化积累过程，不断提高做题效率11-28珍藏

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孔夫子曰：学而不思则殆。从宏观来看整个高中物理学习，就会发现所学内容一年比一年难，对理解、记忆、推理、计算等能力要求也越来越高。因此，大家要多去分析，多做反思，逐步改善学习方法，不断提升自己学习效率。

如何学物理？物理学习效率如何提起来？笔者在此给同学们推荐几条学习建议：

●物理知识应全面巩固牢，不能留漏洞。

物理知识的复习一定要全面，任何考点都不能落下，经常提到的“木桶理论”就是这个意思。如果存有在知识上存有漏洞，除了知识因素外，对你考试自信心也是一个打击。班里有很多同学们容易怯场，其实有很大一部分原因是知识有漏洞，导致考试时自己底气不足。

●善于从错题中寻找不足之处，同学们要把物理错题本利用好。

如果你看过一些学习技巧的文章，或者经常在高中物理网收看视频，你一定看到过状元们分享错题本的学习经验。连高考状元们都利用做题本，看重错题，重视错题，我们这些普通高中生（本身犯错就比人家多）就更应如此了。

倘若你自己错题本记录的错题不多，我在此推荐到高中物理网首页左侧菜单栏去下载我们为大家整理好的物理错题本。这些错题来源于全国优秀高中生的上传，是免费的学习资料。别人的物理错题，同样也值得我们借鉴；物理网也欢迎同学们积极上传自己课下做过的典型错题。

●物理公式是最重要的解题工具，同学们要掌握住。

学习物理要记得东西很多，物理公式也不少，通常解题需要不同公式的联立求解，如果单纯的去记忆，物理公式理解的就不够深入。在物理公式上，咱们应学会归类，把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆，这样会减少我们的记忆量，避免做很多的“额外功”。

一些公式的推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，这个相互推导的过程，便于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿定理推导动能定理，安培力与洛伦兹力的相互推导，公式E=BLv与法拉第电磁感应定律的关系等等。

好了，今天就写这些。在最后我祝愿大家学习进步，期末考出好成绩。

作者：吴小京；首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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