物理学习，大家不要太消极、被动11-28（编审）

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高中阶段物理的学习不能仅靠死记硬背，简单摹仿地去学，要有怀疑、探索的精神。有不少学生物理成绩不好，并不是不用功，而是在学习上太被动了，一直被“牵着鼻子走”，从不“问东问西”。

比如，我们物理老师布置这样的课下作业：”把辅导书上第X页的练习题做完，然后大家思考一下左手定则与安培定则，E=BLv与法拉第电磁感应定律之间都有哪些区别与联系？”

从笔者的教学经验来看，课下认真思考这些问题的同学并不多；大部分的学生都在应付布置的“文字作业”。原因嘛，因为它是看得见，摸得着的。而要思考的作业，我做不做老师也看不出来。

要想学好物理，学透物理，一方面要在课上认真听课，把课堂老师讲题思路充分消化掉，另一方面，要在课下通过练习把老师解题方法实际应用到题目中。在课下练习过程中我们一定要仔细分析，毕竟课下作业或考试题不可能完全和学校课上讲解的完全相同。很多家长都说自己孩子学物理挺努力，课堂也认真听课，但就是考不好。我认为出现这个问题还是在于学生课下独立思考不够，知识在脑中太死板。

高中物理网的知识归纳区对历年高考做了深入分析，把常考知识点，解题技巧以及易错之处都做了总结，比如，“光的衍射与干涉区别及日常生活现象汇总”，“玻尔氢原子能级模型内容总结”，等等，“非纯电阻电路计算题注意事项论”……，希望这些宝贵的资料能给同学们的物理学习带来便利。欢迎同学们到物理网查询、下载。

除此之外，同学们也不能孤军奋战，课下要多与周围同学交流，主动问老师问题，孔子不就要求我们“不耻下问”吗？一定要多向别人请教。

遇到问题，及时与周围同学交流，或者向老师请教。很多的高中生都有一个不好的习惯，那就是习惯性地把问题往后拖，导致自己积累的问题越来越多，认识到严重性后，自己想再弥补都来不及了。

文章最后，笔者预祝大家物理学习进步，尤其是要预祝高考生考试顺利，考入自己心仪的学府。

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