利用合理的学习方法，逐步改善高中物理成绩11-28经典

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很多同学们在学物理时很被动，不去分析和反思学习方法，学习上事倍功半，考试成绩总是很低。高中物理知识点多，很多地方抽象难理解，在学物理时，同学们要注意方法，培养好的学习习惯。

结合最近几年的授课经验，在物理这一科的学习上，笔者给大家几个学习建议，供借鉴、参考：

●课下的一些琐碎时间大家要善于用起来，这是有待开发的宝藏。

每天的时间都是24小时，如何能最大化利用呢？同学们应该利用一些琐碎的时间学物理。现在请回答我3个问题：1老师昨天讲的最重要的一道题是什么？2昨天作业中最有价值的一道题是哪道题？3最近最重要的定理、定律是哪个？这三个问题，应该只有非常少的学生能不加思索告诉我答案。也许你会抱怨学习任务太重了，其实物理学习重在平时，比如在早、晚刷牙洗脸的时候，吃三顿饭之前，都可以用两分钟时间简单思考一下。一天若能思考五遍，你绝对忘不了。

●学物理还需注意各个模块之间的相互联系。

有不少的物理知识是彼此相通、相互关联的，比如，机械能守恒和动能定理，带电粒子在静电场中的偏转与平抛运动的区别，E=BLv与法拉第电磁感应定律等，同学有必要在课下推导一下。

●借助外力，报个补课班或1对1的老师把漏洞补补。

课外找老师给自己补补课，梳理下知识点与解题思路，算是利用“外力”来提高成绩的方法。在北京，有很多的理科生都会找老师来辅导自己物理；当然，很多的家庭都是暗地里补的，再好的同学间也存在竞争关系。

联系补课，要找有多年授课经验，且带过毕业班的一线教师。首先，这些老师对教材内容特别熟悉；另外一方面，对高考重难点内容的也很清晰。满足这两点，补课效果才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能很快把成绩提起来。

点击这里在职一线老师补物理。

在这里，笔者还要提醒同学们，课外老师的补课只是“外力”，只是一种学习上的辅助；想学好物理，关键还是“内因”，看下的功夫。找老师给自己补补物理，不能替代掉学校的正常教学，而是一种补充。

就到这里吧。笔者预祝高中生们物理越学越轻松，考试顺利。

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