微博：如何把高中物理学明白？11-28-收藏

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物理网编辑组老师们都开通了博客和微博，其中一些观点见解独到，值得我们学习。我把一些微观点做了归纳，整理为本文，供同学们在课下学习中借鉴。

课堂是我们提高分析能力的最佳场所。课堂听讲要聚精会神，同学们紧跟着老师的思路，积极思考老师的提问，不管自己的想法是对是错，都要去动脑子思考，不能坐等老师答案。甚至，有时候自己还要赶超老师的授课思路；讲完第一步（分析完第一个问题）时，可以去“猜测”一下，下一步老师要做什么。

——物理网编辑A组@小林

大部分的同学会认真对待作业中的错题，做对的题往往就跑到九霄云外了。很多时候题虽然做对了，可解题步骤上你可能走了很大的弯路，最好略微抽出一点儿时间来，和题后标准答案做个对比，这样一方面有利于提高发散能力，还能进一步巩固题目对应的考点。做作业时，没有人监管你，但你在作业上的额外投入肯定是有“考分”回报的。

——物理网编辑B组@陈超

在学校的课堂上，由于教学压力，老师们只能照顾大部分同学，进行灌输式教学。同学们在课下做作业、自学过程中要注意发散思维，多去思考课本内容的来龙去脉，多去分析解题思路的共性，多问自己几个为什么。只有在平时做到严格自律，才能学好物理，在考试中拿高分。

——高中物理网编辑组C组@老高

在任何时候，都应该有个学习计划，只要你能坚持执行，对学习一定很有帮助。有不少同学们喜欢给自己定计划，可是在课下不严格要求自己去执行，这样的计划没有任何意义，反而会影响自己的学习心态。

——物理网编辑C组@王晓丽

在这次阅卷中，笔者发现很多学生的解答题是空白的。这种情况不应该出现，物理的大题千万别空着。只要你写对了公式，老师们在阅卷时都会踩点给分的，不仅老师们平时阅卷如此，高考也是一样。

——高中物理网@韩磊磊

【郑重声明】本文系物理网编辑原创作品，未经物理网与作者许可禁止任何网站转载。请尊重作者劳动成果，谢谢。文/周晓雨。

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