同学们课堂内容的二次巩固必须及时11-28-精华

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物理有些题很难，这句话相信大家都同意，即便你是物理教师，做一些题都会觉得有难度，更别说学生了。

反过来，如果我说物理教材上的知识点很难，我想就算是普通的同学，也不会赞同。的确，教科书里的基础内容并不难理解，记住也不是想英语单词那么难，那么多。

教材中的知识如何夯实牢，能将其运用在解题中，在考场上自由发挥，获取高分，这应该是大家最关心的问题，这也是老师们必须要思考的一个问题。

我们都知道，物理学科考试的一个特点是综合。或者说，所有的难题，几乎都是好多知识点的联合命题，这些考点往往不局限于近期课堂内容，还要用到很多前期学过的内容。

比如，带电粒子在平行板电容器中的偏转，平抛运动的知识要用到；带电粒子在匀强磁场中的偏转，就要用到圆周运动的内容，还包括一些数学上的三角形求解知识。

把十个不是很难的考点，结合到一起，就是难题；物理大部分的难题就是这样来的。所以说，要想攻克难题，要保证知识体系无漏洞，前期学过的内容不能忘掉。

在课下复习前期内容时，同学们看课本可能会感觉枯燥无味，物理网为同学们整理了一套知识点体系（http://gaozhongwuli.com/zongjie），希望能给同学们的学习带来便利。这份系统化的复习教程每天都有几十万的浏览量，被很多学生奉为物理的学习宝典。

笔者希望高中生们在课下学物理时能尽量做到：

（1）同学们在课下要注意多读课本。再难的物理题，也都是用教材上的公式和定理定律求解的，课本是我们课下复习过程中最好的资料。笔者建议同学们在看课本时，结合做过的题（尤其是错题）一起来分析，这样就能起到双重复习的效果。

（2）课下多做练习。学习物理做题必不可少，想提高成绩，离不开课下的“练兵”。从我的阅卷情况来看，很多学生考分低的一个重要原因就是做题少，做题经验积累不够，在考场上遇到问题没有思路。

（3）及时进行巩固。课堂听课都能听明白，不代表你就把问题学到手了，在课下同学们还是要做题及时进行巩固和温习。知识充分吸收是一个过程，需要课下温习，很多学生不以为然觉得在课堂上都能跟着老师，不重视课下温习，不多做练习，结果成绩平平。

文章最后，笔者衷心祝愿同学们物理成绩不断前进，物理考试拿高分。

文/小宁；文章系笔者原创，首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，谢谢。

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