上周几位家长学习咨询来信的回复与思考11-28-经典

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前段时间我连续收到几位家长朋友的邮件，家长们想让我分析下孩子的学习问题与解决办法。这几个孩子的学习问题都很常见，也很典型，所以我考虑写一篇文章，与大家一起分析下。

家长A：这次考试，孩子选择题做的不错，但是后面的解答题做的很差劲，丢分非常严重，我觉得孩子在考场上时间的分配有问题，选择题做得太慢了。平时在家里孩子做作业就慢，属于不着急的那种人。

家长B：孩子目前已经高三了，每次学校月考、随堂测验考得都还不错，遇到大考，比如期中或期末考试，发挥的都不是太好。我觉得他对知识总体把握能力太差，可高考是综合考试啊，愁死我了。

家长C：现在孩子（高三学生）有点茫然了，我也感觉他在物理上投入挺多的，每次考前都挺有信心的，但是考试结果却差了很多，几次考试排名都在中等，有两次考得非常不好，已经滑到了中下，我也很担心，孩子自己也非常着急。

每个学生的学习特点、优势与劣势、面临的问题都不一样，只从简单的几句话中，我也很难对学生的学习问题有充分的了解。我把自己的想法写出来，供同学们和家长参考和讨论：

●做完练习，要抱着刨根问底的心态，去认真思考答案与求解思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；做错的题就交给明天的课堂。通过对照答案的提示和解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

大部分的同学会认真对待作业中的错题，但是我们往往会忽视做对的题目，你能保证你的方法是最简洁的吗？最好略微抽出一点儿时间来，和题目标准答案做个对比分析，对提高分析能力非常有帮助，还能更深层次上巩固和吸收题目对应的知识点。

●自制力不强的学生要经常给自己制定计划。

凡事预则立，不预则废，制定计划可以约束我们，提升学习执行力。大多数中等生是情商不太好，或者说自我约束力不行，这个时候，定个科学合理的学习计划就显得非常重要。

在这里，笔者提醒大家，学习计划不能太长，要有执行性。比如，你可以给自己一个这样的计划：这半个月，我每天晚上抽出时间来研究一道静电场的综合计算题。

就到这里吧。预祝高中生们物理越学越轻松，物理考试考出好成绩。

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