物理学习要在脑中构建知识点网络11-27审核

【声明】物理网编辑原创作品，未经作者授权严禁恶意转载。

高中阶段，同学们的物理考试成绩会发生明显的波动。一方面，入校成绩好的，未必能把原有的排名优势维持下去；另一方面，班里同学们考试分数的差距会越来越大，即两极分化愈加明显。

这两种变化的趋势在高三备考时会更加的明显。从物理网的调查数据来看，高三上学期，班里学生们的排名变化最为剧烈，与此同时，物理考试成绩差距进一步拉大，第一名与第十名成绩差异的可能会有20分之多。

学习上出现的任何变动都是有其内在原因的，而且原因往往都交织在一起。导致班级物理成绩大幅度波动的原因中，有个非常关键的要素，那就是知识越学越多，很多学生学了“C”忘了“B”，甚至是学了“C”忘了“B”和“A”。

千万不要持着“嘲笑”的观点，用“狗熊掰棒子”的笑话，去讽刺高中生的学习了！不管你是成绩非常突出的学生，还是学生的家长，或是物理老师。因为所有的高中生学物理都在于遗忘作斗争，都在“丢棒子”，问题的关键在于谁丢的更少些，谁就学得更好，成绩自然就会上去，排名就会逐步前进。

不管是在平时的学习上，还是在日常工作中，你敢说从来没有忘过事儿，没丢过“棒子”吗？所以，我个人非常反对一些老师把物理知识不扎实的同学比喻为“狗熊”，大多数的高中生都挺用功的，尤其是高三，有应考压力的学生。

如何把物理知识巩固牢固呢？一个要诀就是要在脑中搭建起完善的知识点系统，建起来一个完整的“物理大厦”。

物理的力学是其它部分的基础，同时也是“物理知识大厦”的根基。开始学习静电场知识时，我们不能就直接往上面“盖楼”，还要想一想和“楼下”的动能定理内容有何联系？与能的转化与守恒定律有无共性呢？

类似的问题，我们学习磁场的时候，也要去探究下它与电场及力学部分又有什么联系？求解物理问题中，下手点或分析上有哪些类似或相同的地方？在哪些地方，三者可以联合命题？

物理学习上同学们不能好高骛远，不要急于求成，一定要踏踏实实。这里说的踏实不仅仅体现在课上自习听讲和课下认真完成作业，更要下功夫去温习学过的旧知识，把新旧知识之间的联系搞清楚，通过不断的反思与总结，把知识灵活掌握住，在脑中形成一个系统化有机体。

在物理站内的知识点总结区（http://gaozhongwuli.com/zongjie）帮朋友们整理了整个高中阶段的知识总结。在此笔者推荐大家去看看并下载相关资料，对你物理基础知识的复习与巩固笔者有帮助。这些教程还配有一些相应的名师教学视频，这些都是免费的。

最后预祝同学们物理学习不断进步，特别是要预祝高三的学生们高考顺利，考入心仪的大学。

文/张子圣，文章版权归物理网（gaozhongwuli.com）所有，谢绝任何转载。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图