分享：高中生学习物理时要不断改进方法11-27原创

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最近几次课堂上，笔者发现有不少的同学开始厌烦听课了。与之交流，笔者发现这些同学并不反感物理，而是不知道怎么学，觉得在物理上投入了不少精力，却总是很难达到自己期望的目标，每次考试下来分数都很一般。学物理一定要注意方法，科学、合理的方法，才能让你学起来事半功倍。

结合近几年的物理教学经验，在物理这一科的学习上，笔者给高中生们提几点学习建议：

●物理知识要全面巩固牢，不要留下漏洞。

任何一次考试前，物理的复习都要做到全面，不能留下盲区，经常提到的“木桶理论”就是这个意思。如果存有漏洞，除知识掌握情况因素外，对你考试自信心也是一个打击。班里有很多同学们容易怯场，很关键的一个要素就是存有大量知识漏洞，抱着投机的心态，考场上自然信心不足。

●认真分析做过的错题，攻克自己的薄弱环节，同学们要把错题本利用起来。

如果你经常看一些学习方法、学习技巧的文章，或者经常在物理网收看视频，你一定听过说高考的状元们分享错题本的学习经验。连成绩这么好的状元们都记物理错题，重视错题本，我们这些普通高中生（本身犯错就比人家多）就更应如此了。

为了便于大家把错题本利用好，高中物理网编辑为同学们精心整理了一套典型错题集。其中题目大多源于历年高考试题和典型模考题，我推荐同学们去查看下载，对自己的物理学习一定很有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●课本上的物理公式要牢记，各个定理定律间的推导关系要搞清楚。

高中物理内容多，研究范围广，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，如果单纯的去记忆，物理公式理解的就不够深入。我们必须学会归类总结，把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆，这样会减少我们的记忆量，避免做很多的“额外功”。

一些重要的物理公式的推导，在课下同学们有必要独立去推导下，这样才能够更为深入的理解公式。比如，用动能定理推导能量守恒，洛伦兹力推导安培力，摩擦力做功与热能的关系，等等。

在文章的最后编者预祝同学们物理学习进步，特别是要预祝高考生们高考顺利，考入心仪的学府。

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