步入高二，物理学起来一下子变得难理解了呢？11-26（分享）

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有不少学生在第三学期（高二上），物理成绩会明显下滑。刚分完了科，选的是理科班，物理成绩一落千丈，这让很多学生和家长头疼。

怎么会是这样的呢？下面咱们来分析下具体原因，如下：

（1）和高一所学知识比较，高二上学期要学的物理知识更综合，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场等模块内容在生活中接触不到，理解和记忆都更加吃力，很多问题都需要借助力学部分来求解，对学生综合分析能力提出更高的要求。

（2）高二物理考试的题目要求更综合除了要把电磁内容学好外，还要用到初中电路、力学功能、几何等知识。很多同学高一力学，或初中电路、几何知识基础不扎实，在电场或磁场中运用的时候“捉襟见肘”，影响了物理考试的成绩。

（3）高二物理教学节奏进一步加快。从一名老师角度来看，我负责地告诉同学们，高一的教学进度的确很慢，（就算你不这么认为它也是客观事实），分科之后，物理有了高三备考的压力，教学节奏必然会加快。

这个问题大家应该都明白，但我还是要提醒下。不仅仅是物理，其他各科都是一样，教学节奏明显加快。这是没有办法的事情，同学们只能改变自己，去逐步适应这种变化。

（4）当然，还有这个原因：同学们高一结束后的暑假太放松自己了，一下子开学了，讲的难又快，学习无法适应，高二的起跑阶段，就落后了。

怎样更好地去适应高二物理教学，把物理分数提高呢？我建议同学们：

●物理学习要给自己制定计划，把学习任务和学习时间进行合理分配。

要有计划，并坚持去执行。你昨天比别人多做了什么？今天的计划是什么？……很多学生在学习上没有规划，非常被动地敷衍老师，这样不可能把物理学好。对物理尖子生而言，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都清清楚楚；你若不要求自己，那么这个差距会越拉越大。

我在此建议制定的计划不要太长，一个简单明了的周计划好于半年的“宏伟计划”。一句话，计划要小巧，有执行力。

●认真分析做过的错题，寻找不足之处，把错题本利用好。

记得王尚老师曾经说过，把高中三年犯过的错都搞明白了，物理拿满分没一点问题。想一想的确是这样，很多时候，同学们在考试中重复犯错误；不懂的下次考试还是不懂，不会做的下次考试还是不会做。所以，有个物理错题本，每天都抽时间分析几道错题，哪怕是每天把2个考点夯实，积累一两个月，效果是非常明显的。

有不少学生不喜欢记错题，也可能错题本早就找不到了。高中物理网整理了一套精选物理错题集，其错题都源于国内中学生及物理老师的上传，可谓集众人之智，最后由物理网编辑逐一筛选，精心整理。

●课下的一些零碎时间同学们要善于积累，这是有待开发的宝藏。

同学们要善于利用零碎的时间来学习，把自己的时间利用最大化。比如每天回家坐公交的时候，可以想一想今天老师都讲了哪些公式；晚上睡觉前的几分钟，想想今天作业里有哪些题绊住了自己……

纸上谈兵，于事无补。大家还是要在课堂内外学习中去把这些方法运用起来，踏踏实实地提高自己的物理成绩。

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