课下做物理题时要多分析，多归纳11-26原创

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同学们在课下做作业时要用心，做完了，对一下题的答案，这仅仅是一个开始。在课下做题的过程中，同学们要抛弃题海战术，决不能唯“多”是图，要把做题的“收益”提起来。笔者在此谈下自己对课下做物理题的看法。

首先，你做的物理练习题在难度上一定要适合自己。课堂上物理老师布置的作业是照顾班级大部分中等生的，假如你现在基础知识并不熟练，作业中的难题，我觉得你也没有必要在上面浪费时间。

笔者建议你交课下作业时，在这几道难题旁边写上，”老师，这个题以我现在的水平真的做不上来，等我把基础巩固牢后我一定补上去”，我保证你的物理老师不会责备你。

从另一方面来说，如果你的物理水平相当不错，那么你也没有必要在简单、基础题上浪费太多的时间。

第二，同学们还要有意识地提高审题的速度，限制自己做课下练习的答题时间。

分析几套高考试卷，不难发现近几年高考物理试题都很繁琐，文字很多，题中的图像也多；给考生的审题、解题速度提出更高的要求。时间太紧不够用，是很多学生在高考考场上丢分的一大原因。

提高解题速度，节省时间，就一定要从审题上下手。物理题中“仪器原理介绍”、“使用说明”等文字浏览一下即可，没有必要仔细阅读，但题中的关键句子就必须要好好“照顾”了，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，遇到这些语句，就要放缓速度，边读题边思考了。

第三，在练习题里遇到的错题一定要引起我们的注意，高中生要记错题，学会从自己做错的题中发现错因，进一步把知识巩固牢固。

错题是值得我们开发的知识宝藏。很多的高中生都有这样的学习问题，总在同一问题上犯错，或者总是陷入同样的思维陷阱。把同一类错题整理出来，记在错题本上，考试前再拿出来看看，提醒自己不要再犯此类错误。这个方法看起来简单，但效果很好；不过，认真执行的学生却不多。

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把解题的质量和速度都提起来，需要的是不懈的努力与咬牙坚持。同学们要步步为营，在平时做作业的过程中严格自律，用量变引起质变。

文章最后，笔者衷心祝愿同学们学习成绩进步，考试拿高分，高考生考入理想学府。

作者：张力；文章系笔者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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