经验分享：学物理的若干方法与技巧11-26-独家

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有句话说的好，思而不学则罔。如果我们宏观来看待高中三年的物理教学，就会发现所学内容一年比一年难，对理解、记忆、推理、计算等能力要求也越来越高。因此，大家要多去分析，多做反思，逐步改善学习方法，不断提升自己学习效率。

物理网编辑给同学们分享几个学习方法，帮助大家提高自己物理成绩。

●教材内容应全面理解，别留下过多漏洞。

物理知识的学习一定要做到全面，不要轻易留下知识盲区。从学科特点来看，物理知识前后呼应，相互交织在一起，比如，在电磁学中经常会用到牛顿定律和能量守恒等内容。很多学生就是因为存有知识漏洞，致使问题越来越多，物理越学越吃力。

●错题本是非常好的学习工具，同学们要重视错题。

国内很多高考状元在分享学习方法的时候，大多都会提到错题本这一学习工具，都会提到减少不必要的考试失误。状元们犯错可是很少啊，但他们都这么看重错题本，就别说咱们大部分中等生了，所以说，物理学习上错题本一定要有，而且一定要多看。

错题本是必备的，尤其对于高考生而言，高三复习紧张，不可能面面俱到，要查漏补缺的开展复习，错题本必然是复习上不可或缺的工具。错题本也可以参考他人的，在此我推荐同学们下载物理网为大家整理的物理错题本。物理错题本题目源于全国各地中学生上传，是完全免费的学习资源。

●课本上的物理公式要牢记，物理定理、定律之间的相互推导关系要搞明白。

学习物理要记得东西很多，物理公式也不少，通常解题需要不同公式的联立求解，仅仅依赖单纯的记忆，物理公式理解的就不够深入。我们必须学会归类总结，把类似、相关的公式整理在一起分析，研究其区别和联系，这样会减少我们的记忆量，避免做很多的“额外功”。

一些重要公式之间的联系，在课下同学们有必要独立去推导下，这个相互推导的过程，便于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，安培力与洛伦兹力的相互推导，公式E=BLv与法拉第电磁感应定律的关系等等。

文章最后，笔者衷心祝愿同学们物理成绩不断进取，考试拿高分。

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