应对高考（物理），同学们应该做多少的习题？11-25（首发）

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物理的学习离不开做题，但仅仅做题并不能提高物理成绩。前不久，笔者与某高考生家长聊天，就聊到了这样问题。家长说：

“孩子最近总是说物理作业太多，根本就做不完。有没有什么好的方法，能让她学的轻松点儿，不用做那么多的物理题，就能学好物理，考好物理呢？”

我并不赞同她的想法，与她探讨了我的想法。

说明一下，孩子本身物理成绩就很一般，就读的学校并不是重点，综合成绩也就在班里是个中等。家长有点“过分”，舍不得让孩子吃苦，舍不得让孩子熬夜做作业，却也想让孩子考一个好一本。

从我的教学经验来看，孩子的这种情况，想少做题就能把考试成绩提起来，几乎是不可能的事。我给家长分析的原因有：

（1）从横向上对比下，相对于其他重点中学学生，做题数量上，孩子在高一和高二就已经落下了；换句话来说，在高三的起跑线上已经被落下了一段距离。还想少做题，拿高分，不可能。

（2）前期做过的物理题，能做到百分百吸收了吗？换句话来说，做过的练习，其考点与分析思路，你能够保证在高考时还清晰地记得吗？

（3）高考物理是比较难的，得分率也很低。高考的一大特点就是时间很紧，题量很大。如果我们平时不通过大量的练兵题来提高解题速度，我们靠什么来适应高考的高强度考核？

（4）有句话说的好：书山有路勤为径。高三大家都开始拼了。其他的同学都在刻苦的熬夜做题，这个时候你去玩，去睡，凭什么考试你还能比人家考分高呢？

想把成绩提起来，题量必须有，这是不可或缺的要素。对高三新生而言，一定要在内心告诫自己：要比别人更用心，而不要总想着天上掉馅饼，总想着不劳而获。尤其是对普通中学的学生，更是如此，你要正视这个事实：自己已经被落下了。慢鸟早飞早入林的道理，我在这里就不多说了。

不过话又说了回来，我们提倡做题，并不是盲目提倡“题海战术”。做题的目的是为了更好的巩固课本知识，或者说，做题只是一种工具，大家不能为了追求一个数量而做题。

文章作者：魏艳蕾。责任编辑：小泽。原文首发高中物理网，未经网站授权不得进行节选、转载。

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