近期几封家长咨询信件的统一回复11-24独家

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近期我收到了几封孩子家长的邮件，家长反映的问题都很典型，我把自己观点写在这里，和大家一起讨论一下。

家长A：这次学校的物理考试，孩子前面选择题做得还不错，后面计算题部分丢分很厉害。我觉得孩子在考场上时间的分配有问题，选择题用掉了太多的时间。补充一下，在家里他平时做作业就慢。

家长B：孩子高三，每次学校组织的月考排名都还行，但期中或期末考试这样的综合考试，孩子总是考不好。他应该是对整体的知识体系把握能力不行，可高考是综合考试啊，看了他的试卷，真愁死我了。

家长C：现在孩子（高三学生）有点茫然了，我也感觉他在物理上投入挺多的，每次考前都挺有信心的，但是考试结果却差了很多，几次考试排名都在中等，有一次考得很不好，已经滑到了中下，我也很担心，孩子自己也非常着急。

步入高中，学习上更是因人而异，每个人的学习习惯、学习方法、优势与劣势、面临的问题都不同，仅仅从简单的几句话中，我也很难对学生有充分的了解。我把自己的观点写下来，供家长朋友们参考和借鉴：

●做完练习，应该持着研究、挖掘的心态，去认真分析答案和解题思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完题后，简单对一下答案就完了；做错的题就交给明天老师去讲解。自己对照答案的解析与思路提醒，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的，在这一点上，同学们一定要要引起重视。

这道题即便自己作对了，也要看看答案的分析、解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些，这时我们就应该把两种方法做个对比，可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，我们就要在平时做作业过程中，注意发散思维能力的培养。

●制定学习计划，提高学习执行力。

要有学习规划，并坚持执行。昨天做了哪些习题？今天的计划是什么？……很多学生在学习上没有规划，非常被动地敷衍老师，这样不可能把物理学好。对物理尖子生而言，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都清清楚楚；你若不要求自己，那么这个差距会越拉越大。

我在此建议大家计划不要太长，一个具体清晰的周计划远远好于一个学期的“大计划”。一句话，计划要有执行力。

在最后笔者预祝大家物理学习进步，尤其要预祝高考生们金榜题名。

本文作者：小雪。仅供稿高中物理网，未经本人授权，严禁任何个人、机构节选与转载！

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