经验分享：学物理强化积累过程，不断改善做题效率11-22原创

【声明】高中物理网编辑组原创文章，未经本站授权禁止转载、节选。

“学习方法”是我们高中生的必修课，只有掌握了良好的学习方法，学习上才能做到事半功倍。物理的学习更依赖好的方法，高中生们一定要善于改进自己的方法，培养科学的学习习惯。

在课内外学习方法上，结合自身授课经验，我给大家几个建议，供同学们参考：

●常见的物理模型题，同学们在课下要注意多去总结。

物理本身是一门研究规律的学科，我们要把这种研究规律的精神用到物理学习中来。高中物理题实在是太多了，怎么都做不完；不过物理题的求解方法是有规律可循的。我们可以把具有类似解法的题归纳到一起，提炼出模型，比如，弹簧模型，切割磁感线模型，带电粒子运动模型，等等。如果同学们能抽出一定的时间来认真分析这些解题模型，对掌握知识和归纳解题思路都是很有意义的。

除此之外，研究物理模型，还能帮助咱们提高课下做作业的效率，在考试中也帮我们节省时间。

●假如你物理基础知识掌握的不好，在课前最好做预习。

很多同学在学物理时，都没有课前预习的习惯，也许是受到了班里物理高手很少预习的影响。加上本身学习物理就不主动，于是很多中等生就得到这样的结论：预习对学习没有用。要知道，这些成绩好的学生，课本上的基础知识掌握的非常扎实，而我们普通的学生，这些知识的掌握情况有如何呢？能和人家比吗？他们不预习，这一点上咱们不能仿效。中国有古话“磨刀不误砍柴工”，说的就是这个意思。我希望基础不好的同学们在课下做好课前预习工作。

课前预习工作，首先能让同学们抓住课堂授课的重点与难点，在听课的时候心里有数；另一方面，还可以把这次课中要用到的，但自己还不熟练的知识找出来，及时进行巩固，以便于课堂上能跟上老师的节奏，防止走神。

●同学们要有一个科学的学习目标。

学习上，大家要有目标，目标是引导我们不断前进的“灯塔”。在此笔者提醒大家，目标的制定要符合实际情况，要科学，要循序渐进，否则，总是实现不了，会让你士气越来越低。定下目标后，我们就要认真执行。在执行目标时，咱们也不能因为一两次的考试失利就丧失信心，应该客观分析考试失利的原因，善于从失败中总结教训，化悲痛为力量，再接再厉。

学习物理，不能指望灵丹妙药。我们要一步一个脚印，把“量变”的积累转变为“质变”。今天的任何努力都是在为将来的考试分数添砖添瓦。

【郑重声明】文章为物理网编辑组原创作品，未经许可禁止任何网站转载。请尊重作者劳动，谢谢。文章作者：周晓雨。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图