课下物理知识的二次巩固必须及时到位11-21首发

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如果说物理有难题，相信大家都同意，即便你是物理教师，做一些题都会觉得有难度，学生就更是如此了。

反过来，如果我说教材中的很多知识很难，我想就算是成绩中等的学生，也不会认可。的确，教科书里的基础内容并不难理解，记住也不是问题。

知识如何彻底消化、吸收，能将其运用在解题中，在考场上自由发挥，获取高分，这是同学们最关心的问题，对老师们来说，这也是一个重要职责。

我们都知道，物理学科考试的一个特点是综合。几乎所有的难题，几乎都是好多知识点的联合命题，这些考点往往不局限于近期课堂内容，要用到很多前期学过的内容。

比如，静电场中带电粒子的偏转，平抛运动的知识要用到；在匀强磁场中带电粒子的偏转，就要用到圆周运动的内容，当然还有一些几何知识。

把十个不是很难的考点，放到一起，就是一道难题；咱们物理大部分的难题就是这样的。同学们要想攻克难题，首先要做到的就是知识上没有漏洞，前期学过的知识不能忘掉。

同学在课下翻看课本，进行复习时，有可能会觉得枯燥，高中物理网编辑们为同学们整理了一套非常系统的复习体系（http://gaozhongwuli.com/zongjie），希望对同学们的学习带来帮助。这份教程非常棒，每天都有几十万的浏览量，被很多学生奉为物理学习宝典。

笔者希望同学们学习物理时能尽量做到：

（1）教材在课下要多去看。物理总有难题，可再难的压轴题，也都是用教材上的公式和定理定律求解的，课本是我们课下复习过程中最好的资料。当然，同学们在课下看课本时要结合做过习题，这样就能起到双重复习的效果。

（2）多做练习。做题是学物理时不可少一环，想提高成绩，离不开课下的“练兵”。“量变引起质变”，多做一些题，再遇到相似的，思路就有了。

（3）及时进行巩固。物理课堂听明白了，未必你就把知识学透了，在课下同学们还是要做题及时进行巩固和温习。不少学生学习上眼高手低，总认为老师讲得也没什么，不重视课下温习，不多做练习，结果成绩平平。

编者在最后祝愿大家学习更上一层楼，高考生高考出色发挥，考入自己心仪的学府。

此文供稿高中物理站（http://gaozhongwuli.com），文/小泽。尊重作者劳动成果，谢绝转载。

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