步入高中，同学们应学会调整，逐步适应物理学习11-20整理

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咱们同学们已经顺利通过了中考，进入了高中校园，就要来适应高中阶段的学习，而不能还是拿着初中的那一套办法。物理的学习更是要“进化”，同学们也明白，知识太多了，理解起来也有难度，教学节奏也快，所以同学们要调整自己的学习方法和模式。

怎样适应高中阶段的学习呢？笔者认为要从这几个方面入手：

●做物理题时同学们一定要注意多去归纳一些常见的物理模型。

物理模型很重要，可以帮助我们更好的“消化”考点。课下同学们要总结一些典型的分析思路与技巧。在物理网有很多视频，对典型的解题模型进行了深入的分析与探究，并配有很多针对性的巩固题。这些模型都很实用，有时候你能听明白是一回事儿，掌握住这些物理模型、分析方法和对应考点又是另一回事，想把模型都彻底吃透，做到灵活掌握，同学们就要严格要求，把这些典型题都做一遍。

除此之外，研究解题模型，还可以帮助我们提高课下做作业的效率，在考试中也节省做题时间。

●遇到了难题，咱们也要勇敢地去尝试，要有得分、多拿分的强烈欲望。

同样水平的学生，考试下来可能会差距10分，其中原因有很多，但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈，考试时也没什么得分的欲望，只是敷衍考试，抱着应付的心态，遇到难题也不去尝试写几个公式，考试下来考得不理想也就不足为奇了。

●学习物理，要有“感觉”，保持做练习的惯性。

学习物理要有“惯性”。什么意思呢？就是有作业的时候你要做，没有作业的时候，你也要找点作业来练练手，保持住自己做题的“感觉”。我想同学们也都能明白，在咱们物理学习上还是非常需要手感的。同学们不都喜欢看NBA吗？球星们打比赛，并不仅仅依赖纯技术，还特别临场发挥，找进球的感觉感；高中物理的学习亦是如此，要维持做题的“惯性”！

文章最后，笔者祝愿同学们在以后的学习中不断进取，物理考试拿高分。

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