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学物理应该在脑子里建立起知识网络11-16首发

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步入高中之后,学生们的物理成绩会有明显的变化与波动。一方面,入校成绩好的,未必能把原有的排名优势维持下去;另一方面,班里同学们考试分数的差距会越来越大,即两极分化愈加明显。

这些趋势在高三备考时会更加显著。从高中物理网的统计数据来看,在高三的第一学期,班级同学们的排名变化最为剧烈,与此同时,物理考试成绩差距大幅度拉大,第一名与第五名成绩差异的可能会有10分,甚至更多。

学习时间

任何的现象与变动都是有其内在原因的,而且原因往往都很综合、复杂。导致班级物理成绩大幅度波动的原因中,有一个很关键的要素,那就是知识越学越多,很多学生学了“C”忘了“B”,甚至是学了“C”忘了“B”和“A”。

千万不要持着“嘲笑”的观点,用“狗熊掰棒子”的笑话,去对中学生学习评头论足了!不管你是成绩非常突出的学生,还是家长,或者是老师。因为所有的高中生学物理都在于遗忘作斗争,都在“丢棒子”,问题的关键在于谁丢的更少些,谁就学得更好,成绩自然就会上去,排名就会逐步前进。

不管是在我们的学习上,还是在日常工作中,你敢说从来没丢过“棒子”吗?所以,我非常反对一些老师把物理知识不扎实的同学的学习说成是“狗熊掰棒子”的过程,他们其实大都挺用心的,尤其是高三的学生。

怎样把学过的物理知识巩固牢,不遗忘呢?一个关键点就是要在脑中搭建起完善的知识点系统,建起来一个完整的“物理大厦”。

众所周知,力学部分是其它章节的基础,也是“物理大厦”的根基。在我们学习到静电场的时候,我们不能仅仅“埋头盖楼”,还要想一想和“楼下”的动能定理内容有何联系?和能量守恒定律又有哪些共同点呢?

同样的问题,我们学习磁场的时候,也要去思考下其与电场及力学部分又有什么联系?在解题时,下手点或分析上有哪些类似或相同的地方?在哪些地方,三者可以联合命题?

物理学习上同学们不能好高骛远,不能心太急,要踏踏实实。这里说的踏实不仅仅体现在课堂认真听讲和课下独立完成作业,更要下功夫去复习学过的知识,把新、旧知识放到一起进行分析,通过不断的反思与总结,把知识彻底吃透,在脑中形成一个系统化的整体。

由于一些原因,不少学生落下了一些物理课程。针对这种情况,高中物理网众多物理名师联合打造了一套免费的基础知识巩固教程,地址http://gaozhongwuli.com/zongjie;并配有很多名师授课视频,辅助同学们进行知识的查漏补缺,辅助高三学生备战高考。

就到这里,笔者在此预祝同学们在物理学习上越学越轻松,考试顺利。

责任编辑:苏阳;作者:张力;声明:文章系作者原创,投稿物理网(http://gaozhongwuli.com);未经物理网授权,文章严禁转载,违法必究。

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