名师微博札记：课下同学们如何学好高中物理？11-16（审核）

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高中物理网的编辑们都有博客和微博，很多观点和方法见解独到，值得我们学习。笔者将近期的一些微观点做了归纳，整理为一篇文章，供同学们在课下学习中借鉴。

做题值得鼓励，可是做太多的题可能会适得其反。为什么呢？原因之一便是你没有其他时间去总结，尤其是自己犯错的地方，要多去归纳和分析，才能让我们做题更有效率，更好的理解和掌握课本上的知识点。

——物理网编辑A组@李绅

在积极进取，勇于拼搏这点上，我觉得高中生们要向奥运会的运动员们去学习。在每一届的奥运会上，都有这样的场景：某个运动员（受伤了）已经不能夺取金牌，也要为荣誉而战，为国家的荣誉而战，会他咬紧牙关，不抛弃，不放弃，跑完全程。在考场上，同学们也应该这样，有强烈的得分欲望，能拿一分是一分，要一直坚持到考试结束。

——物理站编辑B组@李绅

课下抽时间去研究一些解题模型，多去探究一些典型题的解题规律。物理网有不少物理模型的视频讲解，这些模型都很实用，有时候你能听明白是一回事儿，掌握住这些模型就是另一回事了，我建议把与视频配套的练习都认真做一遍。

——物理网编辑A组@韩磊

适合他们的学习方法，对你来说就不一定适合。适合他们的学习习惯，也不一定对你适用。同样，适合物理高手的练习题，你做可能会吃不少苦头，还不一定有效果。

——高中物理网编辑C组@张力

从近几年的考试情况来看，两个或以上知识点联合命题是个热点，同时这类题也是同学们容易丢分的题。因此，在课下做题时，遇到这样的题型同学们一定要加以归纳，去思考联系他们的“桥梁”是什么？

——高中物理网@李惠子

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