高三学业内容多，咱们更应加倍努力11-14-校正

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如果你细心去观察，你会发现高三开学后，所有同学都开始卯足今儿，下功夫学了。高一和高二，一些同学们还不着急，还抱着多玩一段时间的心态，应付学习；不过到了高三，大家把玩心都收了一大半，都开始着手计划自己要考的大学了。

自己在学习上真的下功夫了，可身边的其他同学也都在刻苦努力；很多学生越努力成绩越下滑，对高考物理产生了畏惧心理，失去了信心。其原因呢？一方面可能是确实努力了，但投入精力没有其他学生多；另一方面，应该是学习方法有一定的问题。

高三的物理在学习上一年都是在复习，在这一点上，其与高一和高二学习新课的过程，在学习上有很大的不同。

对高三学生来说，尤其要注意学习方法的调整，我写了几条建议，供同学们来参考，分别如下：

●物理学习还需注意各个模块之间的相互联系。

很多的物理考点之间是相通的，比如，机械能守恒和动能定理，双子星和普通天体圆周运动的区别，楞次定律和电感线圈等，同学有必要在课下推导一下。

●在课下学习一定要有学习计划。

制定一个好的学习计划，并一直坚持下去，能让你在学习上事半功倍。学习上有些学生仅仅是被动的敷衍老师，把学习当成完成老师的任务，这样你是不可能把物理学好的；班里成绩特别好的那些同学，都清楚的知道今天学什么，明天又该学什么。

要告诉大家的是，计划要精小、实用，这样的学习计划就不错：这两周每天抽空做两道电学实验题。

●考场上碰到物理难题，大家也要去努力尝试，考场上要有多拿分的“得分欲”。

同样水平的学生，考试下来可能会差距10分，其原因是复杂的，但“得分欲望”的差距一定是很关键的一点。很多学生进取心、积极性不强，在考场上不勇于尝试，只是抱着应付的态度来敷衍，略有难度的题目就跳过，根本不去尝试，考不好也是必然的。

学贵有恒。只要同学们扎扎实实，每天努力，学习中严格自律，提起物理成绩指日可待。

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