浅谈高中生学习思维的培养11-13校正

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学高中物理，任何同学都要培养自己思维能力，这一点毋庸置疑。勤于、乐于、善于思考，是很多物理高手的学习共性。不过，学习中如何去思考？如何去锻炼自己的思维能力？很多同学，甚至是任课老师都没有仔细思考过这一问题。笔者在此谈一下自己的认识，供大家借鉴与交流。

思维能力的培养，从时间的分布来看，分为两部分。一个是在课堂，一个是在课外。要想把思维能力一步步提起来，就要从这两个方面来入手。

课堂上的思维锻炼分为：1老师思维过程的追踪；2老师思维分析过程的记忆；”追踪”，就是要跟得上老师的授课节奏，”思维记忆”，说的是要把课堂老师“如何去下手分析”记到脑子里。

课上的思维接受过程是被动的，你认真听课，跟着老师思路，没太大的问题。课下的学习思维能力的培养，主要是在大家彼此交流过程中，以及问老师问题的过程，相对来说，这个思维培养过程没有人“监管”你，同学们要严格自律，积极主动。

内容有没有彻底吃透？和同学们或老师交流一下就知道了。都知道，高中物理知识点抽象难理解，那么到底如何才能将这些内容彻底消化掉呢？我认为，同学们的相互交流，彼此提问，是咱们物理教学上的一个很重要，也很关键的补充。遇到不会的问题同学们不要钻牛角尖儿，高中时间很宝贵；去问问他人，是一个很节省时间的办法，时间省下来，还可以多做两道题呢。

理解物理知识，仅靠课堂老师的讲授是绝对不够用的，必须在课下自己积极思考。高中物理知识多且抽象、深奥，知识彼此交织联系在一起，要想融会贯通，遇到问题时要多问几个为什么，多思索多总结，要仔细做好新旧知识的归纳工作，并注意及时复习。

高中物理网首页专门有一个归纳区，里面为同学们归纳了很多常考知识点，这些都是免费、公开的资料。比如，“电学实验仪器的选择依据都有哪些？” “双星、三星运动是怎么回事？”等等，这些资料对大家的学习可谓是锦上添花，在此笔者推荐大家去查看、下载。

很多学生家长给我发邮件说，不知道哪里有一套较为系统化，全面的物理复习资料用来迎战高考。我们物理网站内的知识点巩固（http://gaozhongwuli.com/zongjie）就是专门针对高考三轮复习而编辑的永久免费教材，大家可以去查看和下载。这套资料每天的访问量过万了！不仅很多学生在使用，很多物理老师也在研究我们的归纳。

这些建议都不难理解，笔者希望同学们能在平时的学习中去严格自律，踏踏实实，稳步地把自己的学习效率和成绩都提起来。

今天就写这些吧。在文章最后，笔者预祝大家考试顺利，学习成绩稳步前进。

文章：赵世德，首发高中物理网（gaozhongwuli.com），未经允许严禁转载。

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