高二的学校讲的物理怎么变得难理解了呢？11-13（审核）

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有很多高中生在高二的第一个学期，物理考试成绩会明显下滑，班级排名急剧向后移。刚分完了科，选的是理科班，物理成绩一落千丈，这让很多学生和家长头疼。

为何会这样呢？下面我们来探究下具体原因。

（1）和高一所学知识比较，高二上学期要学的物理（选修3-1）知识难度增加不少，教学节奏也明显加快。静电场、恒定电路、磁场等模块内容不像是力学那样具体，存在于周边生活中，理解和记忆都更加吃力，且很多知识需要借助于力学知识理解，综合性更强。

（2）高二物理考题更加综合除了要把电磁内容学好外，解题还要把前期力学、初中电路、几何知识应用起来，很多同学高一力学，或初中电路、几何知识基础不扎实，在求解电场或磁场中题目要用的时候“捉襟见肘”，考试分数自然就不理想了。

（3）高二物理教学进度明显加快。从一名老师角度来看，我负责地告诉大家，高一咱们物理教学进度很慢，（即便你不认可），分科之后，物理有了高三备考的压力，教学节奏加快是必然的。

这个问题大家应该都明白，但我还是要提醒下。不仅仅是物理，其他各科教学都是如此，老师们讲课的语速都明显变快了。这不是授课老师的错，大家要学会适应，历届学生不都一样嘛。

（4）另外，还有这样的一个原因。同学们在前面的暑假太放松自己，猛地开学了，一下子适应不过来，输在了起跑线上。

那么要如何去适应高二教学，把物理分数有效提起来？在此我建议：

●学习计划是改善学习效率的利器，同学们在课下要善于利用起来。

计划制定出来可以提高学习效率，有学生边学习边发短信，或听歌，一心两用，甚至三用能做好功课吗？真是又耽误时间又影响作业质量！定个计划吧，把自己时间安排好。

在教学中，我发现很多学生定的计划时间太长，往往一个月都坚持不下去就扔一边了。在这里我提醒同学们制定的计划要精小一些，实用一些，举个例子吧，这两周每天我做十道力学的选择题。

●分析错题，攻克自己的不足之处，同学们要把物理错题本利用好。

同学们必须下功夫研究物理错题，把它当成宝藏，要去深入挖掘。怎样深入挖掘呢？一个最简单的办法就是把类似的错题放到一块儿，对这些问题进行深入探究。这样深入分析自己薄弱之处，并针对性的进行总结和思考，才能彻底避免在以后犯类似的错误。这正是错题本价值的所在。

也许你的物理错题本早不知道到哪里去了，没关系，我们高中物理网有物理错题本版块，为大家整理了很多平时易犯错的物理题。多去研究他人的错题，避免自己的失误，对提升物理成绩是个不错的注意。我建议大家去下载，拿出时间认真分析。

●时间就像海绵里的水，咱们能挤就挤，这些时间可以积少成多，善于利用起来。

课前的三分钟，等车的时间，上厕所的时候，这些琐碎的时间，同学们完全可以利用起来，默想下今天讲过的公式。上天是公平的，每天给每个人的时间都是24小时，只要你多去留意利用，每天多学一会儿，高中你都坚持去积累，那能多学不少东西呢。

做事情，贵有恒。只要大家目标明确，乐于吃苦，严格要求自己，提起物理成绩指日可待。

文章系笔者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）。谢绝转载。文章作者：齐龙

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