应对高考（物理），同学们应该做多少练习？11-12（分享）

【郑重声明】文章版权归属高中物理网；未经本站授权，严禁恶意转载。

物理依赖做题，但仅仅做题并不能提高物理成绩。几天前，笔者与一位高三家长聊天，聊到了做物理题的话题。家长说：

“孩子最近总是说物理作业太多，根本就做不完。有没有办法，能够让孩子学的轻松一点儿，不用做那么多的题，就能把物理学好呢？”

我个人不赞同她的想法，与她探讨了我个人的想法。

先来交代一下，孩子物理成绩非常一般，就读的高中就是一所非常普通的学校，综合成绩也就在班里是个中等。家长有点“过分”，舍不得让孩子吃苦，却也想让孩子考一个好一本。

她家孩子的这种情况，想少做练习就能把考试成绩提起来，我觉得是行不通的。我给家长做了如下几点分析：

（1）从横向上来做个对比，其他重点中学要求更加严格，做题数量上，孩子在高一和高二就已经被别人落下了；或者说，在高三的起跑线上已经被落下了一段距离。还想少做点儿题，要拿高分，这怎么可能？

（2）以前做过的物理习题，又有多少是百分百吸收了呢？也就是说，做过的习题，其考点与分析思路，你能够保证在高考时还记得吗？

（3）高考物理的一大特点就是时间紧，题量大。如果咱们在平时不多做题，不通过大量的练兵题来提高解题速度，我们怎么来适应高考的高强度要求？

（4）我们总说，也总是听到：上天对每个人都是公平的，一分耕耘一分收获。99%的同学们智商都不相上下，同样的一个知识点，比如洛伦兹力的具体应用，人家比你多做五十道练习题，他自然会比你理解的深入些；如果不是这样，那咱们还干嘛提倡用功啊？

要把物理成绩提起来，题量必须有，这是不可或缺的要素。对高三新生而言，一定要告诉自己，要比别人更用心，而不要总想着天上掉馅饼，总想着不劳而获。尤其是普通高中的学生，更是如此，因为你本身已经被落下了。慢鸟早飞早入林的道理，我在这里就不多说了。

不过话又说了回来，我们提倡做题，并不是要大家去进行“题海战术”。做题的目的是为了更好的巩固知识点，拓展思维，它是一种工具，大家不能为了追求一个数量而做题。

文：魏艳蕾。责任编辑：小泽。原文首发高中物理网，未经作者授权不得转载。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图