学物理讲究积累，同学们不能急于求成11-12投稿

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周围有很多学生在学物理上表现的特别“急于求成”。高中物理内容多，前后知识联系紧密，试题难度较大，对高考生而言，想通过短短几个星期的努力有明显的进步几乎不可能。

有不少学生都有学习拖延症：自己在课下做事不着急，不下功夫，等到考前就开始着急了。总是临时抱佛脚，他们还想着能考高分，拿个不错的名次。

往往就是，熬了几天夜，物理考试成绩是很糟糕的，同学们这样的学习习惯与求学心理必须要调整。

可能一些学生是把初中的学习习惯带到了高中。毕竟初中物理内容少，也比较简单，考前突击一下，效果明显；可高中的物理知识体系非常庞大，教学进度也很快，前后章节间联系紧密，试题难度不小，急功近利、临时抱佛脚的学习模式注定了行不通。

笔者希望同学们能够引以为戒。有几个建议送给大家：

（1）学好物理，在平时课下的不断积累是最重要的，要有积跬步至万里的心态。

（2）同学们不能把考场上的失误归结为不仔细、马虎，考场上时间紧，任何细节的处理，都源于平时的习惯。要想发挥好，在考场上减少失误，就要在课下多严格要求自己，在平时的做题中尽量减少失误。

（3）同学们要多去交流学习经验，培养一个好的求学环境。

（4）有时间就多去分析自己做过的错题，总结错因，善于从错题中吸取教训，查缺补漏，巩固知识。

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一些关于学习的励志的话

（1）多行不义必自毙。译：坏事做得太多，终将自取灭亡。——《左传》

（2）朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。——《神童诗》

（3）自小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔和刀。——《神童诗》

（4）君子成人之美，不成人之恶。小人反是。译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。——《论语》

（5）博观而约取，厚积而薄发。译：广泛阅读，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢记住；积累了大量的知识材料，到需要用时便可以很自如恰当地选择运用。——宋-苏轼

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