学习高中物理，大家不能不思上进11-12（编审）

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物理不能仅靠死记硬背，听讲过程要积极主动，要有怀疑的精神。有不少学生物理考试总考不好，并不是课下不努力，而是学习太被动，一直被“牵着鼻子走”，从不“问东问西”。

比如，我们物理老师给同学们布置这样的作业，”把练习册的8道练习题做一下，然后同学们思考一下洛伦兹力与安培力，E=BLv与法拉第电磁感应定律的区别与联系分别是什么？”

从笔者自身教学经验来看，思考这个问题的学生是少数；大家都在应付老师布置的“纸张作业”。原因嘛，因为它是看得见，摸得着的。而思考的作业，做不做老师也不知道。

学物理不能怕难，要多去思考和分析物理到底难在哪里？物理的一大难点就是知识繁多，且彼此交织在一起，怎样把知识夯实牢？就是靠总结，把物理量的来龙去脉搞清楚，比如，汽车以a恒定和P恒定两种模式启动，两者有何区别与联系呢？法拉第电磁感应定律就是E=BLV吗？等等，都需要我们在课下做好总结。

对考点进行归纳是一项很重要的学习任务，但是它太耗精力，耗时间，大部分的同学没有时间去进行。物理站编辑已经为大家整理了一些纯应试的总结，类似于“牛顿运动定律的使用步骤”，“左右手定则的使用区别”，等等，大家可以到高中物理网主页上去查看和下载。

另外，我们也不能孤军奋战，课下要多与周围同学或老师交流，”三人行必有我师焉”，一定要多向别人请教。

不能固步自封，学物理一定要多向他人请教。孔子说过，“三人行必有我师焉”。在几千年前就强调了虚心拜师、提问、求学的重要性。在去年高考后，高中物理网就做过专项的调查，数据显示：约85%的同学投票认定，课下交流的学习效率比课上听讲好。

就到这里，预祝同学们在物理学习上越学越轻松，物理考试考出好成绩。

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