最近几封家长朋友邮件的统一回复11-12-校正

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前几天，我收到好几位家长的邮件，家长们向我咨询了一些学习问题与解决办法。这几个学生情况都比较典型、常见，所以我考虑写一篇文章，与大家一起分析下。

家长A：这次学校同意组织的月考，孩子前面单选、多选题做得还行，试卷后面的计算题不行，丢分很严重。可能的原因是考场上时间分配有问题，选择题用的时间太长了。还要补充一下，在家里他做作业也很慢。

家长B：我的孩子在读高三，每次小测验，或者学校组织的月考考得都还不错，遇到大考（期中、期末）孩子总是考不好。他应该是对整体的知识体系把握能力不行，可高考是综合考试啊，这可怎么办啊？

家长C：我孩子目前读高三，在物理上投入时间挺多的，也做了不少题，每次考前都挺有信心的，觉得准备的不错；不过考下来物理分数总不理想，成绩在不断的下滑，都不知道怎么办了。

步入高中，学习上更是因人而异，每个人的学习特点、优势与劣势、遇到的问题都不一样，仅仅从简单的几句话中，对学生的学习问题我也很难有一个清晰的认识。我把自己的看法写下来，供家长朋友们参考和借鉴：

●做完物理题后，应该抱着研究的态度，去分析题目答案与思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。自己对照答案的解析与思路提醒，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这一点上，同学们一定要要引起重视。

即便是做对的习题，也要看看答案的分析、解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些，这时我们就应该把两种方法做个对比，可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，我们就要在平时做作业过程中，注意发散思维能力的培养。

●学物理要给自己制定计划，把课下的任务和精力合理分配好。

一个好的学习计划，让你的学习事半功倍。很多学生在学习上没有计划，只会被动地敷衍老师，把学习当成任务，这样你永远不可能把物理学透彻；物理学得特别好的同学，都很清楚今天学什么，明天又该学什么。

笔者提醒大家，学习计划“战线”不能太长，要注意执行性；一周的小计划顺利搞定，比一个学期却执行不了几天的计划强多了！

就写这些吧。在文章最后，笔者预祝大家考试顺心，拿高分；学习成绩稳步前进。

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